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3.把兩個數合并成一個數的運算,叫做加法.

分析 根據加法的意義進行解答.

解答 解:把兩個數合并成一個數的運算,叫做加法.
故答案為:加法.

點評 本題主要考查了學生對加法意義的掌握.

練習冊系列答案
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13.如圖是一個邊長6cm的正方形和一個等腰直角三角形組合而成的梯形,梯形的面積是54平方厘米.

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14.2個358相加的和等于358的2倍.√.(判斷對錯)

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11.一小車速度akm/h,勻速行駛了4小時,又行駛了bkm,它共行駛了4a+bkm.

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18.有2個鐵球,小球重250克,大球比小球的2倍還重50克.2個鐵球共重800克.

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8.張老師和同學們一起玩猜年齡游戲.張老師說:“把我的年齡乘2,再加上42,再減去10,正好是100歲.”張老師今年34歲.

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15.學校大門旁邊插了一排彩旗,按照一黃、二紅、三綠的順序排列,第612面彩旗是什么顏色?

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2.直接寫得數.
0.3×40=7.5×2=0.4×0.25=1.25×0.8=
1.5×4=2.4÷2=3.2÷0.4=0.54÷0.9=
2.5÷0.5=0.81÷0.9=

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3.解方程帶*檢驗. 
4.5×6+4x=41                     7x-3.4x=0.72(x-4.5)×6=31.8                 
2x+1.5x=42        27-17x=13.4                     *(x+1.7)÷3=1.4.

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