【題目】（東臺市）如圖，在直線L上找一點C，連接AB、AC、BC，使三角形ABC是一個等腰三角形．這樣的C點共有 個．
【答案】5
【解析】
試題分析：所做的等腰三角形即可以以AB為腰，也可以以BC為腰，如此考慮就可以找到符合條件的C點，也就能做出符合條件的等腰三角形．
解答：解：（1）分別是做AB的垂直平分線，與直線的交點是C點，可做等腰三角形；
（2）以AB為半徑，以A點為圓心畫圓，與直線有兩個交點，分別是C1、C2．這兩點均可作為符合條件的C點；
（3）同樣，以AB為半徑，以B點為圓心畫圓，與直線交的兩個點也符合條件，這兩點也可作為符合條件的C點；
所以共能找出這樣的C點有5個；
答：這樣的C點共有 5個．
故答案為：5．
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】（東臺市）準備（1）每個 
都是棱長為1厘米的正方體．
（2）一個挨著一個排成一排
你要研究的問題是：正方體個數與拼成的長方體表面積之間的關系．
探索過程：
根據你的發(fā)現填空．
當正方體個數為10時，所拼成的長方體表面積是 平方厘米．
當正方體個數為a時，所拼成的長方體表面積是 平方厘米．
當拼成的長方體表面積是202平方厘米時，正方體個數是 ．
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