用一批紙裝訂同樣的作業(yè)本,每本32頁(yè),可以裝訂400本;如果每本40頁(yè),可以裝訂多少本?(用比例解)
考點(diǎn):正、反比例應(yīng)用題
專(zhuān)題:比和比例應(yīng)用題
分析:根據(jù)題意知道,一本作業(yè)本的頁(yè)數(shù)×作業(yè)的本數(shù)=一批紙的總頁(yè)數(shù)(一定),所以一本作業(yè)本的頁(yè)數(shù)與作業(yè)的本數(shù)成反比例,由此設(shè)出未知數(shù),列出比例解答即可.
解答: 解:設(shè)可以裝訂x本,
40x=32×400,
  x=
32×400
40
,
  x=320,
答:可以裝訂320本.
點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵是根據(jù)題意,先判斷哪兩種相關(guān)聯(lián)的量成何比例,即兩個(gè)量的乘積一定則成反比例,兩個(gè)量的比值一定則成正比例;再列出比例解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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某校畢業(yè)班的師生利用假期去省城游玩,經(jīng)了解,不同車(chē)型的租金如下表:
車(chē)   型 座  位 價(jià)  格
大客車(chē) 60人/輛 2400元
中巴車(chē) 30人/輛 1500元
老師向同學(xué)們征求租車(chē)方案,還專(zhuān)門(mén)開(kāi)了討論會(huì)呢!
甲同學(xué)說(shuō):“我的方案是共租5輛車(chē),租金共11100元,雖然有5個(gè)空座位,但我認(rèn)為比較安全合理.”
乙同學(xué)說(shuō):“我的方案是一個(gè)空座位也沒(méi)有,大家擠一擠嘛,超載車(chē)多著呢!我認(rèn)為只需租4輛車(chē),租金才9600元!”
丙同學(xué)說(shuō);“我認(rèn)為租6輛車(chē),也有5個(gè)空座位,租金是11700元.
同學(xué)們,如果讓你拿主意,你會(huì)選擇哪種租車(chē)方案呢?請(qǐng)你算一算,這個(gè)旅游集體共多少人?

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用3個(gè)同樣的小長(zhǎng)方體,拼成一個(gè)大長(zhǎng)方體,可以怎樣拼?把拼出的不同長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別填入表內(nèi).(單位:厘米)
長(zhǎng)
332

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哥哥和弟弟共有畫(huà)片38張,弟弟給哥哥3張后還比哥哥多2張,弟弟原有幾張畫(huà)片?哥哥原有幾張畫(huà)片?

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用一把剪刀在一堆亂麻上任剪一刀,如果剪出偶數(shù)個(gè)斷口,則亂麻被分成的段數(shù)有可能是偶數(shù).
 

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某學(xué)校共有教師71人,今年暑假到北京參觀建黨90周年展覽.請(qǐng)幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)租車(chē)方案,怎樣租車(chē)最省錢(qián)?租金共多少元?
信息:小客車(chē)每輛900元,限乘客12人;大客車(chē)每輛1900元,限乘客30人.

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植樹(shù)節(jié),向陽(yáng)小學(xué)六(1)班和六(2)班一共植樹(shù)120棵,六(1)班植的樹(shù)是六(2)班的2倍,六(1)班和六(2)班各植樹(shù)多少棵?(列方程解)

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如圖所示,將直角三角形中的短直角邊,通過(guò)折疊重合到長(zhǎng)直角邊上,則圖中陰影部分的面積(未重疊部分)是多少平方厘米?

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有一個(gè)自然數(shù),被10除余7,被7除余4,被4除余1.這個(gè)自然數(shù)最小是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案