11個(gè)同學(xué)站成一排，其中一個(gè)同學(xué)恰好站在中間的可能性是
 
．
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性求解
專(zhuān)題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：站在中間的只有一人，總共有11個(gè)人，所以每個(gè)人只有1÷11=
1
11
的可能性．
解答： 解：1÷11=
1
11

故答案為：
1
11
．
點(diǎn)評(píng)：解答此題應(yīng)根據(jù)可能性的求法：即求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾用除法解答，進(jìn)而得出結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某種書(shū)長(zhǎng)20厘米，寬12厘米，厚2.5厘米，現(xiàn)將4本這樣的書(shū)，包裝成一包，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)最節(jié)省包裝紙的一種方案，并算出至少需要多少平方厘米的包裝紙．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

649和
 
相加得1000．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一年當(dāng)中，連續(xù)的兩個(gè)大月只有7月和8月．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

畫(huà)出下面圖形的軸對(duì)稱(chēng)圖形，再把左邊的原圖形向上平移5格，把右邊的原圖形向左平移6格．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一袋中裝有紅球8個(gè)，白球5個(gè)，藍(lán)球1個(gè)，則任意取出一個(gè)，取出藍(lán)球的可能性為（　�。�
A、
1
13
B、
5
13
C、
1
14
D、
1
6

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

使4□06÷45的商是兩位數(shù)，□里最大填
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)得數(shù)．
0×0.45=
1÷0.4=
2.5÷0.5=
3.6÷1.2=
0.48÷0.04=21÷0.3=0÷0.8=4.5÷5=
0.82÷0.2=1÷0.125=0.25×4÷0.25×4=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)九位數(shù)，億位上是9，千萬(wàn)位上是5，千位上是8，個(gè)位上是6，其它數(shù)位上都是0，這個(gè)數(shù)是
 
，讀作
 
，省略?xún)|位后面的尾數(shù)得到的近似數(shù)是
 
億．

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