一個(gè)圓柱體和一個(gè)圓錐體等高,并且體積相等,那么它們底面積的比是(  )
A、1:3B、3:1C、9:1
考點(diǎn):圓柱的側(cè)面積、表面積和體積,比的意義,圓錐的體積
專題:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:根據(jù)圓柱的體積公式V=sh及圓錐的體積公式V=
1
3
sh,知道當(dāng)圓柱和圓錐的高和體積相等時(shí),圓柱的底面積與圓錐的底面積的比是1:3,由此即可解答.
解答: 解:因?yàn),圓柱的體積公式是:V=s1h
圓錐的體積公式是:V=
1
3
s2h
圓柱和圓錐的高和體積相等時(shí),
即s1h=
1
3
s2h,所以s1:s2=1:3,
于可得圓柱的底面積與圓錐的底面積的比是:1:3.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是,根據(jù)圓柱和圓錐的體積公式,得出圓柱和圓錐的底面積的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“白兔只數(shù)的
3
5
相當(dāng)于黑兔只數(shù)的”.這句話寫(xiě)成等量關(guān)系式是:
 
,白兔與黑兔的只數(shù)比較,
 
只數(shù)更多.

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(1)同學(xué)們?yōu)榍嗪S駱?shù)地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心.四年級(jí)有148人,平均每人捐5元;五年級(jí)有180人,平均每人捐4元.四年級(jí)比五年級(jí)多捐多少元?
(2)同學(xué)們?yōu)榍嗪S駱?shù)地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心.三年級(jí)共捐了370元,四年級(jí)捐的是三年級(jí)的2倍.六年級(jí)捐的比三、四年級(jí)的總數(shù)少210元.六年級(jí)共捐款多少元?

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如圖中的圖1為21枚硬幣組成的三角形,如果僅移動(dòng)7枚硬幣,要把這些硬幣變成圖2的形式,應(yīng)該怎樣移動(dòng)?請(qǐng)?jiān)趫D中表示出移動(dòng)的方法.

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已知一列數(shù):1,-2,3,-4,5,-6,7,…將這列數(shù)排成如圖形式:

按照上述規(guī)律排下去,那么第11行從左邊數(shù)第2個(gè)數(shù)等于
 

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五個(gè)數(shù)(有的可以相等)的平均數(shù)是2,按照從大到小排成一列,中間的數(shù)是2.2,則第一個(gè)數(shù)減第五個(gè)數(shù)的差最小是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

南化四小五(1)班學(xué)生百科知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)?nèi)绫恚?br />
編號(hào)成績(jī)編號(hào)成績(jī)編號(hào)成績(jī)編號(hào)成績(jī)編號(hào)成績(jī)編號(hào)成績(jī)編號(hào)成績(jī)編號(hào)成績(jī)
188687117316742180269331773658
292751126417812275276832853799
398873138718982381286233923890
4749791492197124862989341003978
56710851510020872579309435874086
根據(jù)下面統(tǒng)計(jì)圖的要求,整理上面的數(shù)據(jù),把統(tǒng)計(jì)圖完成.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圖中是邊長(zhǎng)為4厘米的等腰直角三角形.求陰影部分的面積.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算.
3-
8
9
×
3
4
                     
5
9
×7+
5
9
×11
4
25
×99+
4
25
                    
7
8
x=
21
40
 (解方程)

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