把一根繩子對(duì)折兩次后,其中一段的長(zhǎng)度是原來(lái)繩子長(zhǎng)度的


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
C
分析:對(duì)折一次,將這根繩子平均分成2份,對(duì)折兩次可將這根繩子平均分成2×2=4份,根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知,其中一段的長(zhǎng)度是原來(lái)繩子長(zhǎng)度的
解答:2×2=4份,
則其中一段的長(zhǎng)度是原來(lái)繩子長(zhǎng)度的
故選:C.
點(diǎn)評(píng):此類問(wèn)題可實(shí)際操作一下.對(duì)折幾次,其中的一份即是這根繩子的
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一根繩子對(duì)折兩次后,其中一段的長(zhǎng)度是原來(lái)繩子長(zhǎng)度的(  )
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4

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