張師傅以1元錢3個蘋果的價格買進蘋果若干個，又以2元錢5個蘋果的價格將這些蘋果賣出去，如果他要賺得10元錢利潤，那么他必須賣出蘋果（　�。﹤�．
A、150B、151
C、152D、153
考點：利潤和利息問題
專題：傳統(tǒng)應用題專題
分析：根據(jù)3與5的最小公倍數(shù)是15，張老師傅以5元錢買進15個蘋果，又以6元錢賣出15個蘋果，這樣，他15個蘋果進與出獲利1元．所以他獲利10元必須賣出150個蘋果．
解答： 解：3和5的最小公倍數(shù)是15，
[10÷（6-5）]×15，
=150（個）；
答：他必須賣出蘋果150個．
故選：A．
點評：此題解題的關鍵是找出3和5的最小公倍數(shù)，然后根據(jù)買進的價錢和賣出的價錢進行比較，進而找出差額，由題意得出結論．
練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

將正方體骰子（相對面上的點數(shù)分別為1和6、2和5、3和4）放置于水平桌面上，如圖，將骰子向右翻滾90°，然后在桌面上按逆時針方向旋轉90°，則完成一次變換，若骰子的初始位置為圖所示的狀態(tài)，那么按上述規(guī)則連續(xù)完成 16 次變換后，骰子朝上一面的點數(shù)是
 

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

若一個圓錐和一個圓柱的體積和底面積都相等，如果圓錐的高是3厘米，則圓柱的高是9厘米．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在以下的四個分數(shù)中，不能化成有限小數(shù)的一個是（　�。�
A、
1
5
B、
2
7
C、
3
8
D、
13
64

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一項工程，甲獨做6天完成，乙獨做4天完成，甲、乙工作效率比是（　�。�
A、6：4B、2：5C、2：3

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

比的前項擴大到原來的2倍，后項縮小到原來的
1
2
，比值就（　　）
A、縮小到原來的 
1
2
B、擴大到原來的4倍
C、擴大到原來的8倍

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把8.09的小數(shù)點先向右移動三位，再向左移動四位，這個數(shù)就（　�。�
A、擴大到原數(shù)的10倍
B、縮小為原數(shù)的
1
10
倍
C、擴大到原數(shù)的100倍
D、縮小為原數(shù)的
1
100
倍

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

分別畫出從正面、左面和上面看到的圖形．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一根4米長的木材，現(xiàn)在要把它鋸成50厘米的木樁，需要鋸幾次？

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