6．807×3的積大約是2400．95÷4的商是二十多．

分析 估算時，根據(jù)具體的題目，把題目中的數(shù)看作整十、十百、整千…的數(shù)．807×3把807看作800，3×800=2400；95÷4，把95看作100，100除以4是25，95÷4的商約是二十多．

解答 解：807×3的積大約是2400．
95÷4的商是二十多．
故答案為：2400，二．

點評 估算允許有一定的誤差．誤差有正負之分，只要在規(guī)定的范圍內(nèi)都可以，不應該死守著四舍五入這個原則；既然是估算，必然是采用口算形式，也就是說在允許的范圍內(nèi)，越簡單越好．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

16．用豎式計算下列各題，并任選1題驗算．
205×4=
62×4=
215-198=
728÷7=
304÷5=

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：判斷題

17．一條直線長3厘米．一條線段長20厘米．×（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

14．口算：
30×320=36×100=40×200=480÷20=640÷80=
450÷30=320÷39≈245÷81≈360÷62≈270÷30=

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

1．125×48可利用125×8×6使計算簡便，結果是6000．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

11．參加團體操的同學排隊，如果每行站40人，那么還少20人；如果每行站50人，則還少120人．問參加團體操的同學站多少行？共多少人？

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

18．8、36、40三個數(shù)當中，40是8的倍數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

15．0.65×0.04的積是三位小數(shù)，精確到百分位是0.03．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

16．按要求列式或方程計算．
①一個數(shù)的$\frac{2}{9}$是$\frac{1}{5}$的$\frac{5}{6}$，求這個數(shù)是多少？（列方程解）
②6個$\frac{4}{5}$除$\frac{4}{5}$與$\frac{1}{2}$的和，商是多少？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案