(2012?滁州模擬)王師傅加工一批零件,原計(jì)劃每小時(shí)加工30個(gè),6小時(shí)可以完成,實(shí)際每小時(shí)比原來(lái)計(jì)劃多加工20%,實(shí)際加工這批零件比原計(jì)劃提前幾小時(shí)?
分析:要求實(shí)際加工這批零件比原計(jì)劃提前幾小時(shí),就要求出實(shí)際加工這批零件用了幾小時(shí),因?qū)嶋H每小時(shí)比原來(lái)計(jì)劃多加工20%,要把原計(jì)劃加工的個(gè)數(shù)看作單位“1”,也就實(shí)際每天加工的是原計(jì)劃每天加工的1+20%,又因原計(jì)劃每小時(shí)加工30個(gè),可求出實(shí)際每天加工的個(gè)數(shù).又因原計(jì)劃每小時(shí)加工30個(gè),6小時(shí)可以完成,可求出這批零件一共多少個(gè).再根據(jù)除法的意義,可求出實(shí)際加工這批零件用了多少小時(shí),原計(jì)劃加工用的時(shí)間減去實(shí)際加工用的時(shí)間即可解答.
解答:解:30×6=180(個(gè));
30×(1+20%),
=30×1.2,
=36(個(gè));
180÷36=5(小時(shí)):
6-5=1(小時(shí)).
答:實(shí)際加工這批零件比原計(jì)劃提前1小時(shí).
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了學(xué)生對(duì)單位“1”的掌握以及根據(jù)乘、除法的意義解答應(yīng)用題的能力.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?滁州模擬)0.016公頃=
160
160
平方米    1小時(shí)15分=
1.25
1.25
小時(shí).

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(2012?滁州模擬)(1)圖中陰影部分與空白部分的比是
5:3
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(2)如空白部分的面積是15平方厘米,那整個(gè)圖形的面積是
40平方厘米
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(2012?滁州模擬)如果120千米的距離在圖上量得是3厘米,這幅地圖的比例尺是
1:4000000
1:4000000
,把這個(gè)距離畫(huà)在1:3000000的地圖上,應(yīng)畫(huà)
4
4
厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?滁州模擬)一個(gè)圓錐底面周長(zhǎng)是31.4厘米,高是18厘米,它的體積是
471
471
立方厘米;與它等底等高的圓柱的體積是
1413
1413
立方厘米.

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(2012?滁州模擬)甲數(shù)為x,乙數(shù)是甲數(shù)的3倍多6,求乙數(shù)的算式是( 。

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