19．直接寫(xiě)得數(shù)．
$\frac{4}{5}$+$\frac{1}{3}$=90÷0.4=0.25×40%=4×5÷4×5=
1-0.65=5-5÷7=86.4+4=9-8÷$\frac{8}{9}$=

分析 根據(jù)分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算方法，以及小數(shù)加減乘除的計(jì)算方法求解；
四則混合運(yùn)算，按照運(yùn)算順序計(jì)算．

解答 解：

$\frac{4}{5}$+$\frac{1}{3}$=$\frac{17}{15}$90÷0.4=2250.25×40%=0.14×5÷4×5=25
1-0.65=0.355-5÷7=4$\frac{2}{7}$86.4+4=90.49-8÷$\frac{8}{9}$=0

點(diǎn)評(píng) 本題屬于基本的計(jì)算，在平時(shí)注意積累經(jīng)驗(yàn)，逐步提高運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9．6個(gè)百，3個(gè)一，7個(gè)十分之一，5個(gè)百分之一組成的數(shù)寫(xiě)作601.75讀作六百零一點(diǎn)七五．

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10．除不盡時(shí)，商一定是循環(huán)小數(shù)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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7．25的7倍是175，250的7倍是1750，91是7的13倍．

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14．所有的方程都是等式．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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4．如果+300元表示存入300元，則-500元表示支出500元．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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11．圓柱體的側(cè)面展開(kāi)可以得到一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓柱底面的直徑，寬等于圓柱的高．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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8．班級(jí)學(xué)生總數(shù)一定，出勤率與缺勤率成正比例．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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9．我國(guó)西南地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重旱災(zāi)后，某小學(xué)全體師生為積極捐款、捐物，四（1）班捐款387元，四（2）班捐款365元，四（3）班捐款313元，四年級(jí)三個(gè)班共捐款多少元？

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同步練習(xí)冊(cè)答案