①    ②    ③    ④
從正面看到的圖形是的是圖
 
；
從側(cè)面看到的圖形是的是圖
 
；
從上面看到的圖形是的是圖
 
．
考點(diǎn)：從不同方向觀察物體和幾何體
專(zhuān)題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：觀察圖形可知，從正面看到的圖形是2層：下層3個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形靠中間的是圖形③；
從側(cè)面看到的圖形是一列2個(gè)正方形的是圖形①②③；從上面可得到圖形是一行2個(gè)正方形的圖形是②④，據(jù)此即可解答問(wèn)題．
解答： 解：根據(jù)題干分析可得：從正面看到的圖形是的是圖 ③；
從側(cè)面看至IJ的圖形是的是圖 ①②③；
從上面看到的圖形是的是圖 ②④．
故答案為：③；①②③；②④．
點(diǎn)評(píng)：本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，解決此題的關(guān)鍵是得到從不同方向觀察立體圖形的相應(yīng)平面圖形．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)校食堂第一天上午燒煤150kg，第一天下午燒煤200kg，第二天共燒煤300千克．平均每天燒煤
 
千克．做這道題的關(guān)系式是
 
○
 
=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

五位同學(xué)的身高分別是135cm，145cm，130cm，137cm，128cm．小紅說(shuō)：“我比小丁高，比小華、小亮矮．”大成說(shuō)：“我比小亮高，比小華矮．”請(qǐng)?zhí)畋砀瘢?br />
姓名 小紅 小丁 小華 小亮 大成
身高
 
 
 
 
 

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)校的占地面積是100平方厘米．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

10÷7=0.7．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

10元+2元+5角+5分=12.55元．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面物體從側(cè)面看，看到的形狀是的是圖
 
；
從正面看，看到的形狀是的是圖
 
；
從上面看，看到的形狀是的是圖
 
；
從側(cè)面看，看到的形狀是的是圖
 
．
A．B．C．D．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

三角形具有的特征是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在如圖中，從
 
面看到物體的形狀是，從
 
面看到物體的形狀是，從
 
面看到物體的形狀是，從
 
面看到物體的形狀是．

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