6．一個數(shù)的$\frac{5}{9}$是35，這個數(shù)是多少？列式是（　�。�
A．35×$\frac{5}{9}$B．35÷$\frac{5}{9}$C．$\frac{5}{9}$÷35

分析 把這個數(shù)看成單位“1”，35是這個數(shù)的$\frac{5}{9}$，要求這個數(shù)是多少，用除法計算．

解答 解：35÷$\frac{5}{9}$=63；
答：這個數(shù)是63．
故選：B．

點評 已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)用除法．

練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

2．看圖回答下面的問題：
參加剪貼報比賽的人數(shù)占的比例最大，占學生總數(shù)的50%，參加征文比賽的人數(shù)占的比例最少，占學生總數(shù)的2.5%，參加剪貼報比賽比參加故事會的多學生總數(shù)的25%，參加繪畫和手抄報比賽的共占學生總數(shù)的22.5%

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

17．有一種“二十四點”的游戲，其游戲規(guī)則是這樣的：任取四個1至13之間的自然數(shù)，將這四個數(shù)（每個數(shù)用且只能用一次）進行加減乘除四則運算，使其結果等于24．例如對1，2，3，4，可作如下運算：
（1+2+3）×4=24（上述運算與4×（1+2+3）視為相同方法的運算）
現(xiàn)有四個有理數(shù)3，4，-6，10，運用上述規(guī)則寫出三種不同方法的運算式，可以使用括號，使其結果等于24．運算式如下：（1）10-4-3×（-6）=24，（2）4-10×（-6）÷3=24，（3）3×[10+4+（-6）]=24．
另有四個有理數(shù)3，-5，7，-13，可通過運算式（4）[（-5）×（-13）+7]÷3=24使其結果等于24．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

14．比較下面的大小．
2＞1.99；    0.13＞0.129；    8.02＜8.20；    0.76=0.760．

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1．學校操場是一個長方形，長130米，寬60米．明明沿著操場跑兩圈是多少米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

11．一個長方體游泳池，長50米，寬40米，高2米．
（1）在這個游泳池的底部和四周貼瓷磚，需要貼多少平方米？
（2）在游泳池1.5米處畫一條安全水位線，水位線長多少米？
（3）現(xiàn)在游泳池里水深1.5米，則游泳池里有水多少立方米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

18．學校3個大花壇一共栽了108棵郁金香，每個花壇里有紅、黃兩種郁金香，每種棵樹同樣多．平均每個花壇里黃色郁金香有多少棵？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

15．23×8÷23×8=184÷184=1．×．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

16．小明身高約146厘米．

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