11．兩個(gè)因數(shù)同時(shí)乘10，它們的積也應(yīng)乘10．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 根據(jù)積的變化規(guī)律，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍（0除外），積也擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)；如果兩個(gè)因數(shù)擴(kuò)大相同的倍數(shù)（0除外），積擴(kuò)大的倍數(shù)就等于兩個(gè)因數(shù)擴(kuò)大倍數(shù)的乘積；兩個(gè)因數(shù)都縮小相同的倍數(shù)（0除外），積縮小的倍數(shù)等于兩個(gè)因數(shù)縮小倍數(shù)的乘積；由此解答．

解答 解：在乘法算式中，兩個(gè)乘數(shù)同時(shí)乘以10，它們的積也乘10×10=100；所以兩個(gè)因數(shù)同時(shí)乘10，它們的積也應(yīng)乘10說法錯(cuò)誤．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了積的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

1．直接寫出得數(shù)：
3.45+0.5=2.5×0.4=12×2.5=54÷13=
5858×5=57×75=33×711=56×0=

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2．修一條長1000米的公路，第一個(gè)月修了全長的40%，第二個(gè)月修的是第一個(gè)月的30%，還剩多少米沒修？

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19．直接寫出得數(shù)．
3.8÷0.01=4.5÷1.5=1.54+0.7=18.5÷5=
12.5×0.8=3.6÷0.6=0.63÷0.7=0.4×50=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．計(jì)算1.2×0.48時(shí)，我們先把兩個(gè)因數(shù)看作整數(shù)，乘積為576，要使得的原式不變，積的小數(shù)點(diǎn)應(yīng)向左移動(dòng)3位．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

16．計(jì)算下列各式，能簡算要簡算
25×1.25×32   
（27+15）×35
78×379
215÷（34+215）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．250噸比300噸少 16；
15千克比10千克多12．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

20．你能在邊長2厘米的正方形內(nèi)畫一個(gè)面積最大的圓嗎？（請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幾鲌D）如果剪去這個(gè)最大的圓，剩下部分的面積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．
白色 1                 2                   3                    4
黑色 8                 10                 12                 14
照這樣接著畫下去，第8個(gè)圖形有8個(gè)白色正方形，有22個(gè)黑色正方形，第12個(gè)圖形有12個(gè)白色正方形，有30個(gè)黑色正方形．

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