9．畫出下面圖形的所有對(duì)稱軸．

分析 依據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念，及在同一個(gè)平面內(nèi)，一個(gè)圖形沿某條直線對(duì)折，對(duì)折后的兩部分都能完全重合，則這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形，這條直線就是其對(duì)稱軸，從而可以畫出它們的對(duì)稱軸．

解答 解：

點(diǎn)評(píng) 解答此題的主要依據(jù)是：軸對(duì)稱圖形的概念及其特征．

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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．□46÷5，如果商是三位數(shù)，□里最小可以填5，如果商是兩位數(shù)，□里最大可以填4．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．解方程．
6x+4=2x+20               
$\frac{2}{3}$x-5.6=1.4+$\frac{1}{5}$x
1-$\frac{4}{5}$x=$\frac{1}{5}$   
$\frac{0.3}{2}$=$\frac{7.5}{x}$      
4：x=4$\frac{3}{5}$：2.3．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．4：5=0.8=20：25=80%=八成．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．六一班有男生25人，女生20人，女生占全班人數(shù)的$\frac{4}{9}$，男生比女生多25%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

14．計(jì)算下列各題，能簡算的要簡算．
$\frac{4}{5}$+（$\frac{3}{8}$-$\frac{1}{4}$）       
$\frac{5}{8}$-$\frac{1}{3}$+$\frac{5}{12}$        
$\frac{5}{14}$-（$\frac{2}{7}$-$\frac{1}{5}$ ）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．文字題．
（1）從30里減去18的$\frac{2}{3}$，所得的差去除3，商是多少？
（2）一個(gè)數(shù)與$\frac{1}{7}$的和等于$\frac{4}{9}$的85%，這個(gè)數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．小明從甲地步行去乙地，第一小時(shí)行了全程的$\frac{1}{4}$，第二小時(shí)行了全程的30%，這時(shí)已行路程超過了兩地中點(diǎn)2千米．甲、乙兩地相距多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．用一根28cm長的鐵絲做一個(gè)棱長是整厘米數(shù)的長方體框架，這個(gè)長方體框架的長、寬、高可能是多少厘米？想一想．填一填．

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