【題目】“5×8=8×8－( )”，在（ ）里應(yīng)填的數(shù)是（ ）

A.3B.4C.24D.7

【答案】C

【解析】

略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用一根20米長的繩子，圍一塊長方形或正方形的綠地。

① 可以怎樣圍？圍成圖形的面積是多少？（長度取整米數(shù)）

② 你有什么發(fā)現(xiàn)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨著醫(yī)療改革制度的不斷深入，越來越多的人參加了城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險。新新區(qū)今年參加城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險的人數(shù)達到了12.5萬人，比去年參加人數(shù)的2倍還多0.1萬人。新新區(qū)去年有多少人參加城鎮(zhèn)醫(yī)療保險？（用方程解答）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】□35÷7的商是三位數(shù)，□里可以填的數(shù)有　 　個，最小可以填　 　．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】要想比較清楚地反映小明成績變化的情況,應(yīng)選擇條形統(tǒng)計圖。 （____）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】直接寫得數(shù)．

2.5×4﹦ 0.3÷0.1﹦ 2﹣（0.64+0.36）﹦ 1.25×3.3×0﹦

99+0.1﹦ 43×0.01﹦ 3.6÷2﹦ 0.42÷0.12﹦

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】三個數(shù)相加，先把再加第三個數(shù)，或者先把再加第一個數(shù)，和不變，這叫做 ， 用字母表示為。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】132÷24 的商是　 　位數(shù)；384÷16的商是　 　位數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】812÷5的商是　 　位數(shù)，商的最高位在　 　位上．

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