19．畫出AB的垂直線，再畫出CD的平行線．

分析 （1）把三角板的一條直角邊與已知直線重合，沿直線移動三角板，使三角板的另一條直角邊和AB上的一點(diǎn)重合，過該點(diǎn)沿三角板的直角邊，向已知直線畫直線即可．
（2）把三角板的一條直角邊與已知直線重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動三角板，使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和CD外一點(diǎn)重合，過該點(diǎn)沿三角板的直角邊畫直線即可．

解答 解：畫圖如下：

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生平行線和垂線的作法，培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力．

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7．豎式計算．
25×408=
450×16=
123×57=
569×73=

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14．136□579≈137萬，在□最大可以填9，最小可以填5．

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4．學(xué)校計劃購買12臺電視機(jī)和40臺電腦，共準(zhǔn)備180000元，夠不夠？

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