三個(gè)連續(xù)自然數(shù)中,( 。┯幸粋(gè)質(zhì)數(shù).
A、一定B、不一定C、一定沒有
考點(diǎn):合數(shù)與質(zhì)數(shù)
專題:數(shù)的整除
分析:根據(jù)自然數(shù)的排列規(guī)律,相鄰的自然數(shù)相差1;一個(gè)自然數(shù),如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù),這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù);一個(gè)自然數(shù),如果除了1和它本身還有別的因數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù);由此解答.
解答: 解:根據(jù)自然數(shù)的排列規(guī)律和質(zhì)數(shù)與合數(shù)的意義可知,三個(gè)連續(xù)非零的自然數(shù)中,不一定有一個(gè)質(zhì)數(shù);
例如:1、2、3,是三個(gè)連續(xù)非零的自然數(shù),其中2和3都是質(zhì)數(shù);
再如8、9、10,是三個(gè)連續(xù)非零的自然數(shù),其中沒有質(zhì)數(shù).
故選:B.
點(diǎn)評:此題主要考查自然數(shù)的認(rèn)識和質(zhì)數(shù)與合數(shù)的意義,據(jù)此解決問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在同一個(gè)平面內(nèi),如果兩條直線不相交,那么就一定平行.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9時(shí)整,掛鐘鐘面上時(shí)針和分針的夾角是
 
度;2時(shí)整,掛面鐘面上時(shí)針與分針的夾角是
 
度.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

盒子中有2個(gè)黃球和3個(gè)白球.任意摸一個(gè),摸到
 
的可能性大,摸到
 
的可能性。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算.
6-
6
7
÷6-
6
7
;    4
1
4
÷1.8+1.3×
3
5
;﹙8-1
1
3
÷4﹚÷﹙
8
15
÷
2
5
﹚.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列分?jǐn)?shù)中,最接近“1”的是( 。
A、
3
4
B、
4
3
C、
5
6
D、
6
5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2009年,全國就業(yè)人員 七億七千九百九十五萬人.橫線上的數(shù)寫作
 
,改寫成以“萬”作單位的數(shù)是
 
,四舍五入到“億”位是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)九位數(shù),最高位上是5,十萬位上是8,萬位上是2,百位上是6,其他數(shù)位上全是0.這個(gè)數(shù)寫作:
 
,讀作:
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲數(shù)是a,比乙數(shù)的2倍少b,表示乙數(shù)的式子是( 。
A、2a-b
B、a÷2-b
C、(a-b)÷2
D、(a+b)÷2

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