實驗一小五年級和六年級各派3人比賽打乒乓球，可以這樣對陣：五年級的一號選手對六年級的一號選手；五年級的二號選手對六年級的二號選手；五年級的三號選手對六年級的三號選手，三局兩勝制．那么除此以外，還有
 
種這樣的三局兩勝制的對陣方法．
考點：排列組合
專題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析：將其它對陣的方法列舉出來：五年級的一號選手對六年級的二號選手；五年級的一號選手對六年級的三號選手；
五年級的二號選手對六年級的一號選手；五年級的二號選手對六年級的三號選手；五年級的三號選手對六年級的一號選手；五年級的三號選手對六年級的二號選手；據(jù)此解答即可．
解答： 解：其它對陣方法有：五年級的一號選手對六年級的二號選手；五年級的一號選手對六年級的三號選手；
五年級的二號選手對六年級的一號選手；五年級的二號選手對六年級的三號選手；五年級的三號選手對六年級的一號選手；五年級的三號選手對六年級的二號選手；共有6種方法．
答：還有6種這樣的三局兩勝制的對陣方法．
故答案為：6．
點評：解決本題可以用列舉法，要有順序性，做到不重不漏．
練習(xí)冊系列答案
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1×2×3×4×5×6×7×8×9×…×25乘積的末尾有多少個連續(xù)的0？

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11
14
，而且CE長3米，
求：
（1）貓比老鼠多跑多少米？
（2）求長方形的周長．

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假設(shè)ɑ#ɡ=（ɑ+ɡ）÷（ɑ÷ɡ），如果x#（5#1）=6，那么x是（　�。�
A、0.1B、0.2
C、0.3D、0.4

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已知A=﹛3、6、9、12、…96、99﹜，B=﹛5、10、15、20、…95、100﹜；現(xiàn)在先從A中任取一個數(shù)，再從B中任取一個數(shù)，把兩個數(shù)相加，一共可以得到
 
個不同的和．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

十月份用電量比九月份節(jié)約
1
4
，是把
 
看作單位“1”．

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一項工程，甲單獨完成需45天，乙單獨完成需要60天．現(xiàn)甲、乙合做若干天后，乙因故離開幾天，甲一直工作30天完成此項任務(wù)．問乙中途離開幾天？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在1-20中，已知質(zhì)數(shù)有8個，那么合數(shù)就有12個．
 
．

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同步練習(xí)冊答案