四(2)班科學小組的同學騎車到10千米遠的公園考察,下圖是他們從出發(fā)到回校的情況.看圖回答問題. 
(1)同學們?nèi)ス珗@用了多少小時?去時實際騎車用了多少時間?
(2)同學們在公園里考察了多長時間?
(3)同學們回來時平均每小時行多少千米?
分析:(1)觀察圖形可知,8點出發(fā),11點即可到達公園,據(jù)此用到達時間-出發(fā)時間=行走的時間:11-8=3小時,減去中途休息的0.5小時,實際是騎車用了2.5小時;
(2)觀察圖形可知從11時到14時,同學們在公園進行考察,據(jù)此即可解答;
(3)回來時用的時間是16-14=2小時,行駛的路程是10千米,據(jù)此利用路程÷時間,即可求出回來的平均速度.
解答:解:(1)11-8=3(小時),
3-0.5=2.5(小時),
答:同學們?nèi)ス珗@用了3小時,去時實際騎車用了2.5小時.

(2)14時-12時=2小時,
答:同學們在公園里考察了2小時.

(3)16時-14時=2小時,
10÷2=5(千米/小時),
答:回來時平均速度是5千米/小時.
點評:通過觀察可以得出,統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)表達了同學們?nèi)ス珗@行走行駛的路程和逗留的時間,利用圖中數(shù)據(jù)即可敘述出同學們的行駛路線,再根據(jù)速度、時間與路程之間的關系即可解答.
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