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4．寫出下面各數的因數．
8；     10；     20；      32．

分析 根據求一個數的因數的方法，進行依次列舉即可．

解答 解：8的因數有：1、2、4、8；
10的因數有：1、2、5、10；
20的因數有：1、2、4、5、10、20；
32的因數有：1、2、4、8、16、32．

點評 此題主要考查了找一個數的因數的方法，要熟練掌握．

練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

14．上面的圖形有2組垂直1組平行線．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

15．48分=0.8小時　　
5800平方米=0.58公頃．

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

12．兩個質數的積（　�。�
A．一 定是合數B．一定是質數C．不能確定

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

19．把36分米長的鐵絲折成一個最大的正方形，它的面積是81平方分米；如果把這根鐵絲折成一個最大的正方體，它的表面積是54平方分米，體積是27立方分米．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

9．最新稅法：低于3500元不納稅，高于部分如下納稅a不超過1500，3%；b超過1500到4500，10%；c超過4500到9000，20%．媽媽每月收入4000元，需要納稅15元，爸爸每月收入8400元，實際收入445元．王爺爺每月被扣稅405元，他每月收入8300元．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

16．小正方體的各面分別寫著1、2、3、4、5、6，擲出每個數的可能性都是$\frac{1}{6}$，單數朝上的可能性是$\frac{1}{2}$，雙數朝上的可能性是$\frac{1}{2}$．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

13．如圖中的立體圖形是由兩個正方體拼成的，大的正方體棱長為小正方體的兩倍，小正方體的棱長為3厘米，那么這個立體圖形的體積為多少？

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

14．填空：
（1）（-18）÷6=-3；
（2）（-63）÷（-7）=9
（3）1÷（-9）=-$\frac{1}{9}$
（4）0÷（-8）=0；
（5）（-$\frac{3}{5}$）÷（-$\frac{2}{5}$）=1.5；
（6）（-6.5）÷0.13=-50．

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