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9．在-6、+30、-12、29、0、-192中，正數有+30，29、負數有-6，-12，-192．

分析 根據正數的意義，以前學過的7、36、8這樣的數叫做正數，正數前面也可以加“+”號，因此，5、1.9、+6是正數；根據負數的意義，為了表示兩種相反意義的量，這里出現了一種新的數，像-2、-40叫做負數；0即不是正數也不是負數．

解答 解：在-6、+30、-12、29、0、-192中，正數有+30，29、負數有-6，-12，-192；
故答案為：+30，29、-6，-12，-192．

點評 本題是考查正、負數的意義．

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19．在下面的圖形上再涂一個小方格，使涂色部分成為一個軸對稱圖形

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20．小明在家門前東西方向的路上，先向東走了5米，記作“+5米”，再從此處出發(fā)，又向西走了8米，此時他的位置可記作（　�。�
A．+3米B．-3米C．-8米D．-13米

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17．一個長方體的蓄水池深4米，如果每分鐘注水40立方米，40分鐘可以注滿，這個水池的底面積是多少？

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14．0.27讀作零點二七，這個小數中的“2”在十分位上，表示有2個0.1“7”在百分位上，表示有7個0.01．

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1．$\frac{5}{6}$時=50分               
1250米=$\frac{（\;\;\;\;）}{（\;\;\;\;）}$千米．

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18．23.12讀作二十三點一二      
30.03讀作三十點零三．

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19．零上15℃記作+15℃，-18℃讀作零下18℃．

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