圖中，一共有（　�。l線段．
分析：這條線上一共有5個(gè)點(diǎn)，每?jī)蓚�(gè)點(diǎn)都可以組成一條線段，一共有5×4種排列情況，又由于每?jī)蓚�(gè)點(diǎn)都重復(fù)了一次，比如AB和BA就是同一條線段，所以這條線上的5個(gè)點(diǎn)，一共有5×4÷2種組合．
解答：解：根據(jù)題意，這條線上的5個(gè)點(diǎn)，它的組合情況是：
5×4÷2=20÷2=10（條）；
答：圖中一共有10條線段．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題的解答可以按排列組合的方法解答，也可按順序一條一條得數(shù)出，當(dāng)直線上的點(diǎn)比較多時(shí)，可以用公式：線段的條數(shù)=n×（n-1）÷2，（n為點(diǎn)的個(gè)數(shù)）計(jì)算．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖中，一共有（　�。﹤�(gè)平行四邊形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：一元三次練程　　數(shù)學(xué)一年級(jí)(上冊(cè)) 題型：022

看圖填數(shù)．

一共有(　　)瓶花，寫出每瓶中花的朵數(shù)．從左往右數(shù)，有1朵花的是第(　　)瓶，第(　　)瓶的花最多，第(　　)瓶的花最少．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：013

圖中一共有________條線段.

[　　]

A．6

B．7

C．8

D．9

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：海淀考王人教課標(biāo)版數(shù)學(xué)4年級(jí)上 題型：042

根據(jù)下面的信息畫出統(tǒng)計(jì)圖并回答問(wèn)題．

學(xué)校2004年參加春季運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況如下：

跳遠(yuǎn)　　低年級(jí)10人　　中年級(jí)8人　　高年級(jí)9人

跳高　　低年級(jí)6人　　中年級(jí)12人　　高年級(jí)9人

長(zhǎng)跑　　低年級(jí)5人　　中年級(jí)8人　　高年級(jí)11人

短跑　　低年級(jí)2人　　中年級(jí)7人　　高年級(jí)15人

鉛球　　低年級(jí)7人　　中年級(jí)6人　　高年級(jí)8人

(1)畫統(tǒng)計(jì)圖．

(2)統(tǒng)計(jì)一下每一項(xiàng)目各有多少人獲獎(jiǎng)．

(3)什么項(xiàng)目獲獎(jiǎng)最少？

(4)低、中、高三個(gè)年級(jí)段各有多少人獲獎(jiǎng)？

(5)全校共有多少人獲獎(jiǎng)？

(6)平均每個(gè)項(xiàng)目有多少人獲獎(jiǎng)？

(7)平均每個(gè)年級(jí)約有多少人獲獎(jiǎng)？

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