【題目】如圖是李剛家10月份生活支出的情況統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖答問(wèn)。

（1）在這些生活支出中，哪一項(xiàng)開(kāi)支最大？哪一項(xiàng)開(kāi)支最��？

（2）假如這個(gè)月李剛家生活支出總數(shù)為2000元，請(qǐng)你幫他算出各項(xiàng)支出的錢(qián)數(shù)。

【答案】（1）食品；其他

（2）食品支出720元、服裝支出200元、其他支出160元、文化支出400元、水電氣支出200元、結(jié)余320元

【解析】

（1）直接觀察扇形統(tǒng)計(jì)圖，找出所占百分比最大的和最小的即可。

（2）生活支出的總數(shù)乘每種開(kāi)支所占百分比即可。

（1）答：食品支出最大，其他支出最小。

（2）2000×36%

＝2000×0.36

＝720（元）；

2000×10%

＝2000×0.1

＝200（元）；

2000×8%

＝2000×0.08

＝160（元）；

2000×20%

＝2000×0.2

＝400（元）；

2000×16%

＝2000×0.16

＝320（元）；

答：食品支出720元、服裝支出200元、其他支出160元、文化支出400元、水電氣支出200元、結(jié)余320元。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】活動(dòng)課上，淘氣和笑笑用同樣大小的一塊橡皮泥捏圖形。淘氣捏成一個(gè)圓柱體，笑笑捏成同樣高的一個(gè)圓錐。下面說(shuō)法正確的有（ ）個(gè)。

①橡皮泥的表面積沒(méi)變②橡皮泥的體積沒(méi)變③圓柱是圓錐底面積的3倍④圓柱和圓錐底面半徑的比是1∶3

A.4B.3C.2D.1

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷下面各題中的兩種量成不成比例？成什么比例？說(shuō)明理由。

（1）種子的發(fā)芽率一定，發(fā)芽種子數(shù)和實(shí)驗(yàn)種子總數(shù)。

（2）圓錐的體積一定，它的底面積和高。

（3）小紅看一本故事書(shū)，她每天看的頁(yè)數(shù)和需要的天數(shù)。

（4）全廠人數(shù)一定，出勤的工人數(shù)和沒(méi)出勤的工人數(shù)。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用含有字母的式子表示下面的數(shù)量關(guān)系。

（1）三個(gè)連續(xù)的自然數(shù)，中間的數(shù)是，求三個(gè)數(shù)的和。（______）

（2）一列火車(chē)5小時(shí)行千米，平均每小時(shí)行多少千米？（______）

（3）李老師買(mǎi)了5個(gè)足球，每個(gè)元，付給營(yíng)業(yè)員400元，應(yīng)找回多少元？（______）

（4）每輛卡車(chē)運(yùn)黃沙噸，上午用這樣的6輛卡車(chē)來(lái)運(yùn)，下午用這樣的9輛卡車(chē)來(lái)運(yùn)，這一天共運(yùn)黃沙（______）噸，下午比上午多運(yùn)（______）噸。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我是小法官。（對(duì)的畫(huà)”√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”）

（1）全月的開(kāi)支中，用在食品方面的開(kāi)支占一半。（______）　 　

（2）用在文化、教育方面的開(kāi)支已經(jīng)成為家庭開(kāi)支的重要項(xiàng)目�！�（______） 　

（3）用在食品方面的開(kāi)支比用在服裝方面的開(kāi)支多。（______）　 　

（4）若小云家1月份總開(kāi)支是2500元，她家1月份用于孝敬老人的開(kāi)支是120元。（______）　 　

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是東方小學(xué)的校園平面圖(圖上1厘米表示實(shí)際100米)

（1）旗桿在花壇________偏________方向________度，距花壇約是________米．

（2）圖書(shū)館在花壇的________偏________方向________度，距花壇約是________米．

（3）游泳館在花壇的________方向？大約相距________米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出點(diǎn)A、B、C、D、E、F表示的數(shù)，并把它們按從小到大的順序排列。

A（______）　B（______）　C（______）　D（______）　E（______）　F（______）

_______________________________________

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的各種量是否成比例，成什么比例。

（1）班級(jí)數(shù)一定，每班人數(shù)和總?cè)藬?shù)（______）

（2）鹽的總質(zhì)量一定，吃去的質(zhì)量和剩下的質(zhì)量（______）

（3）大米的單價(jià)一定，購(gòu)買(mǎi)大米的質(zhì)量和所需的錢(qián)數(shù)（______）

（4）總?cè)藬?shù)一定，每行站的人數(shù)和行數(shù)（______）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一空池加滿水，若同時(shí)開(kāi)啟1、2、3號(hào)進(jìn)水管，則20分鐘可以完成；若同時(shí)開(kāi)啟2、3、4號(hào)進(jìn)水管，則21分鐘可以完成；若同時(shí)開(kāi)啟1、3、4號(hào)進(jìn)水管，則28分鐘可以完成；若同時(shí)開(kāi)啟1、2、4號(hào)進(jìn)水管，則30分鐘可以完成。求若同時(shí)開(kāi)啟1、2、3、4號(hào)進(jìn)水管，則需多少分鐘可以完成？若單開(kāi)1號(hào)進(jìn)水管，則多少分鐘可以完成？

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