(2012?鄭州模擬)小華看一本書,每天看16頁(yè),5天后還剩全書的
35
沒看這本書是
200
200
頁(yè).
分析:把這本書的總頁(yè)數(shù)看作單“1”,根據(jù)”每天看的頁(yè)數(shù)×看的天數(shù)=看的頁(yè)數(shù)”計(jì)算出5天看的頁(yè)數(shù);5天后還剩全書的
3
5
,即看了總頁(yè)數(shù)的1-
3
5
=
2
5
;進(jìn)而根據(jù)“對(duì)應(yīng)數(shù)÷對(duì)應(yīng)分率=單位“1”量”進(jìn)行解答即可.
解答:解:(16×5)÷(1-
3
5
),
=80÷
2
5
,
=200(頁(yè));
答:這本書是 200頁(yè);
故答案為:200.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是先判斷出單位“1”,進(jìn)而根據(jù)“對(duì)應(yīng)數(shù)÷對(duì)應(yīng)分率=單位“1”量”進(jìn)行解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?鄭州模擬)某商店同時(shí)出售兩件商品,售價(jià)都是600元,一件是正品,可賺20%;另一件是處理品,要賠20%,以這兩件商品而言,是賺,還是賠?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?鄭州模擬)如圖所示的四個(gè)圓形跑道,每個(gè)跑道的長(zhǎng)都是1千米,A、B、C、D四位運(yùn)動(dòng)員同時(shí)從交點(diǎn)O出發(fā),分別沿四個(gè)跑道跑步,他們的速度分別是每小時(shí)4千米,每小時(shí)8千米,每小時(shí)6千米,每小時(shí)12千米.問從出發(fā)到四人再次相遇,四人共跑了多少千米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?鄭州模擬)一種手機(jī),因?yàn)榧夹g(shù)革新成本下降,售價(jià)降低20%,后來(lái)又因?yàn)樵牧暇o張,要提價(jià)20%出售,現(xiàn)在出售價(jià)與原價(jià)相比價(jià)格( 。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?鄭州模擬)一個(gè)三角形任意一條邊上的高都是對(duì)稱軸,這個(gè)三角形是( 。
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?鄭州模擬)由3個(gè)0和3個(gè)6組成的六位數(shù),只讀一個(gè)零的最大六位數(shù)是
660600
660600

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案