連一連：
分析：觀察圖形可知，從正面看到的是一個(gè)大長方形，且長方形的上方有一條橫線；從左面看到的圖形是一個(gè)正方形，正方形的上方有一條橫線；從上面看到的是一個(gè)長方形，沒有橫線，據(jù)此即可連線．
解答：解：根據(jù)題干分析可得：
點(diǎn)評：此題考查的是從不同的位置觀察物體，看到物體的形狀，做題時(shí)應(yīng)仔細(xì)觀察，得出正確結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）（把長方形的長寬和相對應(yīng)的周長連起來．）

（2）圖形娃娃的氣球掉了，氣球上標(biāo)著它的周長，幫幫它們把氣球找回來，用線連一連．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小丁吃午飯，蔬菜和肉類只能各選一種，他可以有多少種不同的吃法？
6
6
種．（連一連）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

連一連．
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連一連．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用線連一連，使上下兩個(gè)圖形組合成一個(gè)軸對稱圖形．
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