分析 根據(jù)乘法的意義可知,在積相同的情況下,其中的一個(gè)因數(shù)越小,則另一個(gè)因數(shù)就越大,據(jù)此判斷.
解答 解:A×15×1$\frac{1}{99}$=B×$\frac{2}{3}$÷$\frac{3}{4}$=C×15.2÷$\frac{4}{5}$=D×14.8×$\frac{73}{74}$,
A×15×$\frac{100}{99}$=B×$\frac{2}{3}$×$\frac{4}{3}$=C×15.2×$\frac{5}{4}$=D×14.8×$\frac{73}{74}$,
A×$\frac{500}{33}$=B×$\frac{8}{9}$=C×19=D×14.6,
A×15.$\stackrel{•}{1}$$\stackrel{•}{5}$=B×0.$\stackrel{•}{8}$=C×19=D×14.6,
由此可知:19>15.$\stackrel{•}{1}$$\stackrel{•}{5}$>14.6>0.$\stackrel{•}{8}$,
則C<A<D<B.
故答案為:B.
點(diǎn)評 將題目中算式統(tǒng)一變?yōu)槌朔ㄋ闶胶,根?jù)乘法的意義進(jìn)行分析是完成本題的關(guān)鍵.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 500 | B. | 400 | C. | 50 |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com