【題目】比較各組數(shù)的大小，在括號里填上“＞”，“＜”或“＝”。
1.6（______）160%； 8.5%（______）0.85；
9（______）90%； 八八折（______）88%
【答案】＝ ＜ ＞ ＝
【解析】
先將分數(shù)、成、百分數(shù)化成小數(shù)，進而依據(jù)小數(shù)大小的比較方法，即可得解。
（1）因為160%＝1.6，所以1.6＝160%；
（2）因為8.5%＝0.085，且0.085＜0.85，所以8.5%＜0.85；
（3）因為90%＝0.9，且9＞0.9，所以9＞90%；
（4）因為八八折＝0.88，88%＝0.88，所以八八折＝88%．
故答案為＝、＜、＞、＝。
科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】體育課上，30名學生站成一行，按老師口令從左到右報數(shù)：1，2，3，4，…，30．
（1）老師先讓所報的數(shù)是2的倍數(shù)的同學去跑步，參加跑步的有多少人？
（2）余下學生中所報的數(shù)是3的倍數(shù)的同學進行跳繩訓練，參加跳繩的有多少人？
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】在括號里填上合適的單位名稱。
小紅身高140（______），她從一臺容量為180（______）的冰箱里拿出了一瓶容量是500（______）的礦泉水和一個重約200（______）的蘋果。
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】在橫線上填“＞”、“＜”或“=”。
30×5＋4___30×（5＋4） 25×8___3＋22×8
360÷8÷3___360÷6÷4 630÷7÷5___630 ÷（7×5）
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