圖是甲、乙兩停車場車輛停放情況統(tǒng)計圖．

根據(jù)統(tǒng)計圖填寫下表．
分析：根據(jù)條形統(tǒng)計圖，可以看出甲、乙兩停車場每種車輛的停放數(shù)量，然后根據(jù)得到的信息，填寫表格．
解答：解：
點評：解答此題的關(guān)鍵是：會看復(fù)式條形統(tǒng)計圖，能夠從中獲取有用的信息，根據(jù)得到的信息，繪制表格．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是甲、乙兩個市手機擁有量統(tǒng)計圖．
（1）2004年乙市手機擁有量是1998年的幾倍？
（2）2007年甲市手機擁有量是1998年的幾倍？
（3）你還能得到什么信息？有什么感受？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是甲、乙兩車的行程圖表，根據(jù)圖中提供的信息解決問題．
（1）乙車速度是甲車速度的幾分之幾？
（2）甲車15分鐘行的路程，乙車需要行多少分鐘？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2007?淮安模擬）如圖是甲、乙兩位師傅完成加工零件情況統(tǒng)計圖，根據(jù)圖中給出的信息，完成有關(guān)問題．
（1）如圖是一個
復(fù)式
復(fù)式
式
條形
條形
統(tǒng)計圖，從圖中可以看出甲、乙兩位師傅一共計劃生產(chǎn)
540
540
個零件．
（2）乙?guī)煾狄偕a(chǎn)
42
42
個，才能完成自己任務(wù)的80%．
（3）如果甲、乙兩位師傅是同時開工，
甲師傅
甲師傅
先完成自己的任務(wù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

圖是甲、乙兩停車場車輛停放情況統(tǒng)計圖．

根據(jù)統(tǒng)計圖填寫下表．

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同步練習(xí)冊答案