比4.5多1.6的數(shù)是多少？
分析：根據(jù)加法的意義，用4.5加上1.6即得比4.5多1.6的數(shù)是多少．
解答：解：4.5+1.6=6.1，
答：比4.5多1.6的數(shù)是6.1．
點評：完成小數(shù)加減法題目時，要注意小數(shù)點的對齊．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在圖中標出下列小數(shù)．

（1）A=
1.2
1.2
，B=
2.7
2.7
，C=
3.2
3.2
，D=
4.8
4.8
．
（2）A、B、C、D中最接近1.98的數(shù)是
B
B
．
（3）比B多1.7的數(shù)是
4.4
4.4
．
（4）A比
D
D
少3.6．（填B、C或D）
（5）A與B的和是
3.9
3.9
．
（6）B與C的差是
0.5
0.5
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

填空：
（1）太陽的直徑約一百三十九萬二千千米，寫作
1392000
1392000
千米，寫成以“萬”作單位的數(shù)是
139.2
139.2
萬千米．
（2）120平方分米=
1.2
1.2
平方米   3.5噸=
3500
3500
千克
（3）
8
()
=2：5=
24
24
÷60=
40
40
%
（4）把5米長的繩子平均剪成8段，每段是繩長的
1
8
1
8
，每段長
5
8
5
8
米．
（5）在
1
5
、0.16和
1
6
這三個數(shù)中，最大的數(shù)是
1
5
1
5
，最小的數(shù)是
0.16
0.16
．
（6）在一個減法算式中，差與減數(shù)的比是3：5，減數(shù)是被減數(shù)的
62.5
62.5
%．
（7）把0.5：
2
3
化成最簡整數(shù)比是
3
3
：
4
4
，比值是
3
4
或0.75
3
4
或0.75
．
（8）比a的3倍多1.8的數(shù)，用含有字母的式子表示是
3a+1.8
3a+1.8
，當a=2.4時，這個式子的值是
9
9
．
（9）甲乙兩地相距26千米，在地圖上的距離是5.2厘米，這幅地圖的比例尺是
1：500000
1：500000
．
（10）一個圓柱和一個圓錐等底等高，圓錐的體積比圓柱少
2
3
2
3
．

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科目：小學數(shù)學 來源：黃岡小狀元作業(yè)本　　北京師大版課標本　　四年級數(shù)學（下） 題型：022

在直線上標出下列小數(shù)．

(1)A＝________，B＝________，C＝________，D＝________．

(2)A、B、C、D中最接近于3.01的數(shù)是________．

(3)比B多1.7的數(shù)是________．

(4)A比________少3.6．

(5)A與B的和比D少________．

(6)B與C的和比D多________．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

填空：
（1）太陽的直徑約一百三十九萬二千千米，寫作________千米，寫成以“萬”作單位的數(shù)是________萬千米．
（2）120平方分米=________平方米　 3.5噸=________千克
（3）數(shù)學公式=2：5=________÷60=________%
（4）把5米長的繩子平均剪成8段，每段是繩長的________，每段長________米．
（5）在數(shù)學公式、0.16和數(shù)學公式這三個數(shù)中，最大的數(shù)是________，最小的數(shù)是________．
（6）在一個減法算式中，差與減數(shù)的比是3：5，減數(shù)是被減數(shù)的________%．
（7）把0.5：數(shù)學公式化成最簡整數(shù)比是________：________，比值是________．
（8）比a的3倍多1.8的數(shù)，用含有字母的式子表示是________，當a=2.4時，這個式子的值是________．
（9）甲乙兩地相距26千米，在地圖上的距離是5.2厘米，這幅地圖的比例尺是________．
（10）一個圓柱和一個圓錐等底等高，圓錐的體積比圓柱少________．

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