3.一個因數(shù)擴大10倍,要使積不變,另一個因數(shù)也必須擴大10倍.×.(判斷對錯)

分析 一個因數(shù)擴大(或縮。┤舾杀叮0除外),另一個因數(shù)縮。ɑ驍U大)相同的倍數(shù),積不變;據(jù)此解答.

解答 解:根據(jù)積不變性質(zhì)可知,
一個因數(shù)擴大10倍,要使積不變,另一個因數(shù)應(yīng)縮小10倍;
所以原題說法錯誤.
故答案為:×.

點評 此題考查了積不變性質(zhì)的靈活運用.

練習(xí)冊系列答案
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13.1.0987讀作一點零九八七,保留兩位小數(shù)是1.10.

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14.中、高年級學(xué)生參加興趣小組情況如表
年級
人數(shù)
項目
美術(shù)書法電腦科技
中年級40225025
高年級18403245
(1)完成下面的統(tǒng)計圖.

(2)中年級哪個興趣小組的人數(shù)最多?高年級哪個興趣小組的人數(shù)最少?

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18.看圖列方程.

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8.統(tǒng)計題.
四(1)班同學(xué)要買一些水果,他們先對本班同學(xué)進行調(diào)查,結(jié)果如表:
四(1)班同學(xué)最喜歡吃的水果調(diào)查統(tǒng)計表
水果種類香蕉蘋果香梨菠蘿西瓜
人數(shù)8136511
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成下面的條形圖.

(2)上面的條形圖中,每格代表2人,最喜歡吃蘋果的同學(xué)最多,最喜歡吃菠蘿的同學(xué)最少.

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15.能拼成一個平行四邊形的兩個三角形必須( 。
A.周長相等B.等底等高C.面積相等D.完全一樣

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12.一間教室的面積大約是50平方米,一枚郵票的面積約是6平方厘米.

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13.當-1<x<2時,化簡|x-2|-|x+1|

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