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根據小數涂色.
考點:小數的讀寫、意義及分類
專題:小數的認識
分析:(1)把一個整體平均分成10份,取其中的6份,就是0.6;
(2)把一個整體平均分成10份,取其中的3份,就是0.3.
解答: 解:
點評:此題考查了小數的意義,應注意基礎知識的靈活運用.
練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:

王老師把五年一班的學生分成小組來植樹,按4人一組,6人一組,都能正好分完,五年一班有多少人?(班級人數在40~50之間)

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科目:小學數學 來源: 題型:

如圖是愛心小學三(1)班五位同學上周上網時間統(tǒng)計圖.

①請將圖中括號里的數據填寫完整.
②小明的上網時間是小紅的2倍,請在圖中涂色表示小明上周的上網時間.
③上周五位同學平均每人上網
 
小時.
④低于平均上網時間的是誰?你想對他說什么?

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科目:小學數學 來源: 題型:

求未知數x.
(1)48-3x=18;      
(2)2×(x+7)=20.8;        
(3)7.5x+6.5x=2.8.

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科目:小學數學 來源: 題型:

一罐茶葉26.60元,一個茶杯4.50元,買一個茶杯和一罐茶葉,40元夠嗎?

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計算下面各題
5
11
+
3
4
)×44  
8
9
×
9
10
×
1
4

2
9
-
7
16
×
2
9
     
5
6
+
6
7
×
7
12

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科目:小學數學 來源: 題型:

在1、-5、1.3、2、8、13、
1
3
、-2這些數中,自然數有
 
,整數有
 
,質數有
 
,合數有
 
,奇數有
 
,偶數有
 

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科目:小學數學 來源: 題型:

 
米=4千米    
8000米+3000米+9000米=
 
km
 
厘米=6分米
 4厘米=
 
毫米+10毫米
 
米+6千米=9千米.

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科目:小學數學 來源: 題型:

10個一萬是
 
,10個一千萬是
 
,一百萬是10個
 
,十億是10個
 

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