天陰了，可能會(huì)下雨，也可能不下雨．
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分析：根據(jù)事件的確定性和不確定性進(jìn)行分析：天陰了，可能會(huì)下雨，也可能不下雨屬于不確定事件中的可能事件，可能發(fā)生，也可能不發(fā)生的事件；據(jù)此判斷即可．
解答：解：天陰了，可能會(huì)下雨，也可能不下雨，屬于不確定事件中的可能事件；
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了事件的確定性和不確定性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

天陰了，可能會(huì)下雨．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：041

讀一讀、想一想、說(shuō)一說(shuō)．

生活中有些事情一定發(fā)生(比如，每天太陽(yáng)都是從東面升起)．

有些事情可能發(fā)生，也可能不發(fā)生(比如，天陰了，但是不一定下雨)，而且可能性有大有小(小明已經(jīng)遲到半小時(shí)了，今天來(lái)的可能性不大了)．

有時(shí)，可能性還會(huì)恰好相等．我們不妨做一個(gè)擲硬幣的實(shí)驗(yàn)．

在擲硬幣之前，我們可以設(shè)想當(dāng)硬幣從空中落下來(lái)以后，會(huì)出現(xiàn)哪幾種情況．

真的會(huì)有這三種情況嗎？讓我們?cè)囈辉嚕瑢?shí)踐是檢驗(yàn)真理的客觀標(biāo)準(zhǔn)．

下表是五位著名的學(xué)者分別實(shí)驗(yàn)的結(jié)果．

你發(fā)現(xiàn)上表中的數(shù)據(jù)有什么特點(diǎn)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：039

讀一讀、想一想、說(shuō)一說(shuō)．

生活中有些事情一定發(fā)生(比如，每天太陽(yáng)都是從東面升起)．

有些事情可能發(fā)生，也可能不發(fā)生(比如，天陰了，但是不一定下雨)，而且可能性有大有小(小明已經(jīng)遲到半小時(shí)了，今天來(lái)的可能性不大了)．

有時(shí)，可能性還會(huì)恰好相等．我們不妨做一個(gè)擲硬幣的實(shí)驗(yàn)．

在擲硬幣之前，我們可以設(shè)想當(dāng)硬幣從空中落下來(lái)以后，會(huì)出現(xiàn)哪幾種情況．

真的會(huì)有這三種情況嗎？讓我們?cè)囈辉�，�?shí)踐是檢驗(yàn)真理的客觀標(biāo)準(zhǔn)．

下表是五位著名的學(xué)者分別實(shí)驗(yàn)的結(jié)果．

你發(fā)現(xiàn)上表中的數(shù)據(jù)有什么特點(diǎn)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：填空題

用不可能、可能、一定填空。
（1）哈爾濱的冬天（   ）會(huì)下雪。
（2）明天，大街上（   ）會(huì)有行人。
（3）太陽(yáng)（   ）從西邊升起。
（4）天陰了，一會(huì)兒（    ）會(huì)下雨。
（5）我（    ）比姐姐小。

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同步練習(xí)冊(cè)答案