1．小明放了一些蘋果在秤上，指針顯示了這些蘋果的重量（見(jiàn)圖A）．他拿走了一個(gè)蘋果，指針下降了120克．現(xiàn)在蘋果有640克，在圖B上畫出現(xiàn)在指針?biāo)诘奈恢茫?

分析 根據(jù)秤的顯示可知：原來(lái)蘋果的重量是760克，拿走了一個(gè)蘋果，指針下降了120克，求現(xiàn)在蘋果的重量，用760-120，解答即可．

解答 解：760-120=640（克）
答：現(xiàn)在蘋果有 640克；

故答案為：640．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了質(zhì)量及質(zhì)量的常用單位，應(yīng)掌握秤的讀法，本題中秤中每一個(gè)小格表示20克．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．
直接寫得數(shù)．
$\frac{3}{10}$+$\frac{7}{10}$=
$\frac{4}{7}$-$\frac{1}{3}$=
1.3×4=
$\frac{5}{6}$-$\frac{5}{6}$=
42÷3=
3-$\frac{5}{7}$=
$\frac{9}{10}$-$\frac{7}{10}$=1-$\frac{3}{7}$-$\frac{4}{7}$=$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{7}$=$\frac{7}{16}$-$\frac{7}{8}$=$\frac{1}{8}$-$\frac{1}{12}$=1-$\frac{2}{15}$=
7×3=2.7×0.3=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{5}$=1.5+2.7=10.4÷2=$\frac{1}{9}$+$\frac{1}{10}$=
$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{15}$=$\frac{2}{8}$+$\frac{3}{8}$=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．解下列方程．
6x-2x=10       
15x=5.7       
x÷7=12        
8n÷2=15．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．有四根長(zhǎng)分別是3.5cm、5.8cm、2.3cm、7.9cm的小棒，冬冬從中取出三根圍成三角形，這樣的三角形他一共能圍成2個(gè)，這些三角形的周長(zhǎng)，最大的是17.2cm，最小的是16cm．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．學(xué)校合唱隊(duì)的女生有25人，比男生人數(shù)的4倍還多1人，合唱隊(duì)的男生有多少人？（列方程解答）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖，把這個(gè)圓柱體削成最大的圓錐體，圓錐體的體積是這個(gè)圓柱體體積的$\frac{1}{3}$，削去部分的體積是25.12dm3．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列分?jǐn)?shù)不能化成有限小數(shù)的是（　　）
A．$\frac{3}{16}$B．$\frac{3}{12}$C．$\frac{1}{6}$D．$\frac{2}{5}$

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．將9.4%、$\frac{5}{8}$、-25、25四個(gè)數(shù)分別填入適當(dāng)?shù)臋M線上．
①六（1）班有25位同學(xué)喜歡運(yùn)動(dòng)，是全班人數(shù)的$\frac{5}{8}$．
②南極洲的面積約占世界陸地面積的9.4%，年平均氣溫只有-25℃．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如果y=4x（x、y都不等于0），那么y與x（　　）
A．成正比例B．成反比例C．不成比例D．無(wú)法確定

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案