分析 (1)根據(jù)減法的性質(zhì)進(jìn)行簡算;
(2)根據(jù)加法交換律進(jìn)行簡算.
解答 解:(1)6-$\frac{23}{30}$-$\frac{7}{30}$
=6-($\frac{23}{30}$+$\frac{7}{30}$)
=6-1
=5;
(2)$\frac{1}{8}$+$\frac{2}{15}$+$\frac{7}{8}$
=$\frac{1}{8}$+$\frac{7}{8}$+$\frac{2}{15}$
=1+$\frac{2}{15}$
=1$\frac{2}{15}$.
點評 考查了運算定律與簡便運算,四則混合運算.注意運算順序和運算法則,靈活運用所學(xué)的運算定律簡便計算.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 縮小到原數(shù)的$\frac{1}{10}$ | B. | 擴(kuò)大10倍 | C. | 不變 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
$\frac{1}{6}$+$\frac{5}{6}$= | $\frac{3}{10}$-$\frac{1}{10}$= | 1-$\frac{2}{9}$= | 30×6= | 120×0= |
$\frac{4}{5}$-$\frac{1}{5}$= | $\frac{1}{8}$+$\frac{3}{8}$= | 1-$\frac{3}{4}$= | 5200-2000= | 1000×6= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
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