分析 平移是物體運(yùn)動(dòng)時(shí),物體上任意兩點(diǎn)間,從一點(diǎn)到另一點(diǎn)的方向與距離都不變的運(yùn)動(dòng);旋轉(zhuǎn)是物體運(yùn)動(dòng)時(shí),每一個(gè)點(diǎn)離同一個(gè)點(diǎn)(可以在物體外)的距離不變的運(yùn)動(dòng),稱為繞這個(gè)點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng),這個(gè)點(diǎn)稱為物體的轉(zhuǎn)動(dòng)中心.所以,它并不一定是繞某個(gè)軸的;依此根據(jù)平移與旋轉(zhuǎn)定義判斷即可.
解答 解:是平移現(xiàn)象的畫(huà)“√”,是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的畫(huà)“○”.
推拉窗戶√,表針轉(zhuǎn)動(dòng)○,撥算珠√,擰開(kāi)關(guān)○;
故答案為:√,○,√,○.
點(diǎn)評(píng) 本題是考查平移、旋轉(zhuǎn)的意義.圖形的平移與旋轉(zhuǎn)的相同點(diǎn)是大小、形狀不變,平移不改變方向,旋轉(zhuǎn)改變方向.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “向東走1.5米”與“向西走10.5米不是意義相反的量” | |
B. | 如果氣球上升24米記作+24米,那么-13米的意義就是下降13米 | |
C. | 六(2)班班主任張老師為了更好地了解本班級(jí)同學(xué)的身高情況,把身高1.5米記為0米,那么魏尚亮的身高是1.53米應(yīng)記為0.03米,張一和的身高是1.37米記作-0.13米 | |
D. | 數(shù)軸上,-$\frac{1}{2}$在-$\frac{1}{8}$的東邊 |
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A. | 兩位數(shù) | B. | 三位數(shù) | ||
C. | 可能是兩位數(shù)也可能是三位數(shù) |
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