把一個(gè)長(zhǎng)方形紙對(duì)折后再對(duì)折，兩條折痕可能互相垂直．
×
×
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
分析：如果兩次都朝一個(gè)方向折疊，折痕互相平行；如果兩次都朝兩個(gè)方向折疊即先上下折，然后再左右折，折痕互相垂直，據(jù)此解答．
解答：解：根據(jù)分析畫(huà)圖如下：

所以一張正方形紙對(duì)折兩次，折痕可能互相平行，也可能互相垂直．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：本題最好的解決辦法是找一張紙親自動(dòng)手操作一下，問(wèn)題就能迎刃而解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折再對(duì)折，然后在折疊著的角上剪一刀，紙的中間就剪出了一個(gè)洞（如圖所示）．如果對(duì)折了10次后，再在折疊著的角上剪一刀，那么這張紙上共剪出了
256
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個(gè)洞．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折再對(duì)折，然后在折疊著的角上剪一刀，紙的中間就剪出了一個(gè)洞（如圖所示）．
（1）填寫(xiě)下面表格．想一想，對(duì)折的次數(shù)與剪出洞的個(gè)數(shù)有什么關(guān)系？

（2）如果對(duì)折了10次后，再在折疊著的角上剪一刀，那么這張紙上共剪出了多少個(gè)洞？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折（折痕兩邊完全重合）后得到一個(gè)長(zhǎng)4厘米、寬3厘米的長(zhǎng)方形．原來(lái)這張紙的周長(zhǎng)可能是
 
厘米，也可能是
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

把一個(gè)長(zhǎng)方形紙對(duì)折后再對(duì)折，兩條折痕可能互相垂直．

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同步練習(xí)冊(cè)答案