食堂運(yùn)來(lái)1000千克大米，吃掉這批大米的
3
5
少60千克，這時(shí)還剩下多少千克？
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題
專(zhuān)題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：食堂運(yùn)來(lái)1000千克大米，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，全部大米的
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5
是1000×
3
5
千克，又吃掉這批大米的
3
5
少60千克，所以共吃掉了1000×
3
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-60千克，則用總量減去所吃的千克數(shù)，即得還剩下多少千克．
解答： 解：1000-（1000×
3
5
-60）
=1000-（600-60）
=1000-540
=460（千克）
答：這時(shí)還剩下460千克．
點(diǎn)評(píng)：完成本題也可由題意得出還剩下全部的1-
3
5
多60千克列式為：1000×（1-
3
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）+60．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一條公路長(zhǎng)1000米，已經(jīng)修了它的
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，再修多少米就能修好這條路的一半？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

標(biāo)出下面各點(diǎn)的位置．
A（6，6）
B（3，9）
C（10，4）
D（4，8）
E（5，10）
F（7，3）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

口算
7
8
-
3
8
=		1-
2
3
=
1
2
-
1
3
=
2+
5
7
=
1
2
+
4
7
+
3
7
=		1-
3
8
-
5
8
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某人沿著一個(gè)正方形的廣場(chǎng)走一圈．已知他走的第一邊每小時(shí)行1千米；走第二邊每小時(shí)行2千米；走第三邊每小時(shí)行3千米；走第四邊每小時(shí)行4千米．那么這個(gè)人步行的平均數(shù)度是每小時(shí)
 
千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求陰影部分的面積（單位：厘米）．（π取3）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小蘭讀一本故事書(shū)，計(jì)劃每天讀16頁(yè)，實(shí)際每天讀20頁(yè)，實(shí)際每天讀的超出計(jì)劃的百分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一只青蛙從河底往岸上跳，坡長(zhǎng)21尺，青蛙每次跳3尺，退1尺，青蛙上河岸最少需要跳多少次？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

期中考試，六（1）班有48人參加，有30人的數(shù)學(xué)成績(jī)是優(yōu)秀．六（2班）有46人參加，有23人的數(shù)學(xué)成績(jī)是優(yōu)秀．哪個(gè)班數(shù)學(xué)成績(jī)的優(yōu)秀率高？

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同步練習(xí)冊(cè)答案