欣欣在計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí)，把被除數(shù)925寫(xiě)成835，這樣商少了6，余數(shù)恰好相同．這道題的除數(shù)和余數(shù)各是多少？
分析：這道題里面的數(shù)只有被除數(shù)改變了，余數(shù)和商還有除數(shù)都沒(méi)有變．如果被除數(shù)增加那么商就會(huì)有變化，商減少的數(shù)就是被除數(shù)減的少數(shù)是除數(shù)的倍數(shù)，根據(jù)這個(gè)可以求出除數(shù)來(lái)，再進(jìn)一步解決問(wèn)題即可．
解答：解：（925-835）÷6=15（這是除數(shù)），
925÷15=61…10．
答：除數(shù)是61，余數(shù)是10．
點(diǎn)評(píng)：此題屬于同余問(wèn)題，考查了整數(shù)除法的有關(guān)知識(shí)．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?資中縣）小偉在計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí)，把被除數(shù)128錯(cuò)寫(xiě)成182，這樣商比原來(lái)多了6，而余數(shù)正好相同．這道題的余數(shù)是
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí)，每次除后余下的數(shù)都要比除數(shù)�。�
正確
正確
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?寧波）在計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí)，余數(shù)不能大于除數(shù)．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小林在計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí)，把被除數(shù)171錯(cuò)寫(xiě)成117，結(jié)果商比原來(lái)小3，但余數(shù)恰好相同．這道題的除數(shù)是多少？余數(shù)應(yīng)該是幾？

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