2
5
千米的
2
5
4
25
4
25
千米,
9
9
千克的
1
3
是3千克.
分析:
2
5
的單位“1”是
2
5
千米,單位“1”知道,用乘法進(jìn)行解答即可,
1
3
對(duì)應(yīng)的具體數(shù)是3千克,求單位“1”是多少用除法進(jìn)行解答.
解答:解:
2
5
×
2
5
=
4
25
(千米);
3÷
1
3
=9(千克);
答:
2
5
千米的
2
5
4
25
千米,9千克的
1
3
是3千克.
故答案為:
4
25
,9.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是分清兩個(gè)單位“1”的區(qū)別,求單位“1”的幾分之幾用乘法;已知單位“1”的百分之幾是多少,求單位“1”用除法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2004?濱湖區(qū))馬拉松比賽的全程是42.195千米,合
42
42
千米
195
195
米;一名運(yùn)動(dòng)員跑完全程用了2小時(shí)25分,合
2
5
12
2
5
12
小時(shí).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

填上合適的單位:
小明的身高約是138
厘米
厘米
   
北京到天津的鐵路長(zhǎng)120
千米
千米
   
一頭大象重4
一本數(shù)學(xué)書的厚約是7
毫米
毫米
    
一盞臺(tái)燈的高約2
分米
分米
一只貓重2
千克
千克
一個(gè)同學(xué)的體重是25
千克
千克
樹高約10
   
馬拉松長(zhǎng)跑比賽全長(zhǎng)約42
千米
千米
   
一塊橡皮長(zhǎng)約4
厘米
厘米
  
蝸牛每分鐘爬行5
厘米
厘米
一只曲別針重約2
     
一頭牛重約250
千克
千克
  
三年級(jí)學(xué)生重30
千克
千克
   
機(jī)場(chǎng)跑道長(zhǎng)約3
千米
千米
一瓶醬油重1
千克
千克
      
卡車載重8
桌子高85
厘米
厘米

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

材料一:世界是由各種各樣的元素構(gòu)成的.碳是其中的一種.然而,由于人類過度消耗了地球資源,大量的碳化合物(主要為二氧化碳CO)被排放到大氣層中,造成了地球的溫室效應(yīng),一年四季的天氣開始變得反復(fù)無常,海平面開始升高,這些都在危害著我們的生存環(huán)境.已知碳的原子量為12,氧的原子量為16,每個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子組成.那么,二氧化碳中含有碳的百分率是
27.27%
27.27%
.(百分號(hào)前保留兩位小數(shù))
材料二:從日常生活的點(diǎn)滴做起,做一名“低碳生活”的踐行者,改變固有的生活習(xí)慣,是延緩全球氣候變暖的迫切需要.一個(gè)人每天的二氧化碳排放量可以算得非常精確.例如,8月27日李明開車25.6千米(4.72千克),乘電梯24層(5.232千克),用電腦10小時(shí)(0.18千克),食三餐(1.44千克),洗熱水澡15分鐘(0.42千克),用洗衣機(jī)40分鐘(0.117千克),開電風(fēng)扇10小時(shí)(0.25千克).(括號(hào)中的數(shù)量為二氧化碳排放量)
小明這一天的二氧化碳排放總量為
12.359
12.359
千克.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列式計(jì)算
(1)
7
8
千米的
2
3
是多少?
 

(2)15的
1
3
減去
3
5
是多少?
 

(3)42與42的
6
7
的差是多少?
 

(4)36的
1
4
2
5
是多少?
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

馬拉松比賽的全程是42.195千米,合________千米________米;一名運(yùn)動(dòng)員跑完全程用了2小時(shí)25分,合________小時(shí).

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同步練習(xí)冊(cè)答案