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一塊平行四邊形鋼板，底是6米，高是2米，如果每平方米鋼板重13千克，這塊鋼板重
 
千克．
考點：平行四邊形的面積
專題：平面圖形的認識與計算
分析：要求鋼板重多少，已知鋼板每平方米重13千克，首先求得鋼板的面積；要求鋼板的面積，又已知鋼板的形狀，利用平行四邊形的面積公式求解即可．
解答： 解：13×（6×2）
=13×12
=156（千克）
答：這塊鋼板重156千克．
故答案為：156．
點評：解答此題的關鍵首先求得鋼板的面積，進一步利用已知條件求得結論．
練習冊系列答案
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一塊長方體木料，長5分米，寬3分米，高4分米，它所有的棱長的和是
 
分米，占地面積是
 
平方分米，它的表面積是
 
平方分米，它的體積是
 
立方分米．把它削成一個最大的正方體，正方體的體積是
 
立方分米．

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科目：小學數學 來源： 題型：

按照從小到大的順序排列下面的角：鈍角 平角 直角 周角 銳角
 
＜
 
＜
 
＜
 
＜
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一個長方體鳳尾魚罐頭，長12厘米，寬9厘米，高6厘米．在它的側面貼上高5厘米的商標紙（不含上、下面），這張商標紙的面積至少有
 
平方厘米．

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完成一項工作任務，A、B兩組的工作量比是5：7，A、B兩組的人數比是3：4，工作2天后，B組恰好完成任務，A組超額完成2個人干1天的工作量，求A、B兩組的人數各是多少？

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做一個無蓋的圓柱形水桶，底面直徑和高都是40cm，至少需要鐵皮多少平方厘米？

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試驗田黃瓜獲得豐收，六1班同學收下了全部的
3
8
，裝滿了4筐還多36千克；六2班同學收完其余部分，剛好裝滿8筐．求：
（1）1筐黃瓜是全部黃瓜的幾分之幾？
（2）共收黃瓜多少千克？

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科目：小學數學 來源： 題型：

小玲家在學校的東偏南30°方向上，距離是360m，也可以說學校在小玲家的
 
偏
 
 
方向上，距離是
 
m．

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