8千克的數(shù)學(xué)公式與9千克的數(shù)學(xué)公式一樣重.
錯(cuò)誤
分析:先分別計(jì)算出8千克的與9千克的各是多少,再比較大小即可.
解答:因?yàn)?×(千克),
(千克),
所以8千克的小于9千克的;
故答案為:錯(cuò)誤.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是:先計(jì)算結(jié)果,再比較大小即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)甲地氣溫+10℃表示(
零上10℃
零上10℃
   ),乙地氣溫-2℃,(
   )地氣溫高.
(2)比較大小,用“>”“=”或“<”連接.-8
   0        6.5
-6.5-
3
4
-30
(3)平行四邊形的面積一定,它的底和高成(
    )比例.
(4)如果a×8=b×5(a,b均不為0),那么a:b=(
5
5
    ):(
8
8
   ).
(5)一個(gè)三角形的周長是24厘米,三條邊的長度比是5:4:3,其中最長的一條邊是(
10
10
  )厘米.
(6)在一個(gè)比例中,兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù),其中一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是
3
7
,另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是(
7
3
7
3
  ).
(7)甲數(shù)與乙數(shù)的比是5:9,乙數(shù)比甲數(shù)多(
80
80
  )%
(8)一個(gè)圓錐體的體積是9立方米,和它等底等高的圓柱體的體積是(
27立方米
27立方米
     )
(9)一個(gè)圓柱的底面半徑是2厘米,高是2厘米,它的側(cè)面展開圖是一個(gè)(
長方
長方
   )形,這個(gè)圓柱的表面積是(
50.24
50.24
  )平方厘米.
(10)兩個(gè)等底等高的圓柱和圓錐,它們的體積之和是24立方厘米,其中圓錐的體積是(
6
6
    )立方厘米.
(11)在一幅地圖上,用20厘米長的線段表示實(shí)際距離100千米,這幅地圖的比例尺是(
1:500000
1:500000
   ).
(12)把
4
3
5
6
化成最簡整數(shù)比是(
8:5
8:5
   ),比值是(
8
5
8
5
   ).
(13)20米的80%是(
16
16
 )米,(
72
72
 )千克比60千克多20%
(14)一件工作,甲要4小時(shí)完成,乙要5小時(shí)完成,甲、乙工作時(shí)間之比是(
4:5
4:5
 ),工作效率之比是(
5:4
5:4
      ).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圖中線段AB表示一根杠桿,C是支點(diǎn).
下表是每次實(shí)驗(yàn)杠桿平衡時(shí)所得的數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)
順序
AC長度
(厘米)
A點(diǎn)所掛質(zhì)量(千克) CB長度
(厘米)
B點(diǎn)所掛質(zhì)量
(千克)
    1      10      2       2       10
    2       8      3       4        6
    3       3      6       9        2
(1)觀察表中數(shù)據(jù),找一找AC的長度和A點(diǎn)所掛質(zhì)量的積與CB的長度和B點(diǎn)所掛質(zhì)量的積有什么規(guī)律?請(qǐng)用一句話或一個(gè)式子表示為
AC的長度和A點(diǎn)所掛質(zhì)量的積等于CB的長度和B點(diǎn)所掛質(zhì)量的積;
AC的長度和A點(diǎn)所掛質(zhì)量的積等于CB的長度和B點(diǎn)所掛質(zhì)量的積;
AC×A點(diǎn)質(zhì)量=CB×C點(diǎn)質(zhì)量
AC×A點(diǎn)質(zhì)量=CB×C點(diǎn)質(zhì)量

(2)按照你找的規(guī)律,當(dāng)AC=7厘米,CB=5厘米,A點(diǎn)所掛質(zhì)量是2.5千克時(shí),要使杠桿平衡,B點(diǎn)所掛質(zhì)量應(yīng)是
3.5
3.5
千克.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解答.
①張爺爺需服用某藥廠生產(chǎn)的鈣片3個(gè)月(每月以30天計(jì)).這種鈣片的服用說明書中標(biāo)明:l、每瓶30片;2、用法與用量:嚼服.一次2~4片,一日三次.兒童、孕婦、產(chǎn)婦用量酌增.張爺爺如果按照說明書中的要求服用,至少需購買這種鈣片多少瓶?
②一位小販帶著一袋黃豆到鄉(xiāng)下去換大米,他的換法是4千克大米換1千克黃豆.劉奶奶端了一盆大米來與小販換黃豆,小販連盆帶米稱出8千克,又用這個(gè)盆連黃豆稱出2千克給劉奶奶.小販這種稱法是否公平?(假設(shè)盆子的重量是1千克,請(qǐng)通過計(jì)算來說明問題)
③在一次捐款活動(dòng)中,六年(1)班的同學(xué)一共捐了480元.下面是班里兩位同學(xué)的對(duì)話:張海說:“我們男同學(xué)一共捐了210元.”李蘭說:“我們女同學(xué)平均每人捐了9元.”六年(1)班的女同學(xué)有多少人?(用方程解)
④光明中學(xué)今年提倡節(jié)約用水,上半年用水情況如下:

上半年用水量合計(jì)
1425
1425
 噸.
先把學(xué)校今年上半年的用水總噸數(shù)填在上面橫線上,然后解決下面問題.
學(xué)校去年上半年用水總量是1500噸,今年上半年用水總量是否達(dá)到學(xué)校提出的比去年上半年減少5%的節(jié)約用水目標(biāo)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)甲地氣溫+10℃表示(________  ),乙地氣溫-2℃,(________  )地氣溫高.
(2)比較大小,用“>”“=”或“<”連接.-8________  0    6.5________-6.5-數(shù)學(xué)公式________-30
(3)平行四邊形的面積一定,它的底和高成(________  )比例.
(4)如果a×8=b×5(a,b均不為0),那么a:b=(________ 。海╛_______  ).
(5)一個(gè)三角形的周長是24厘米,三條邊的長度比是5:4:3,其中最長的一條邊是(________。├迕祝
(6)在一個(gè)比例中,兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù),其中一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是數(shù)學(xué)公式,另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是(________。
(7)甲數(shù)與乙數(shù)的比是5:9,乙數(shù)比甲數(shù)多(________。%
(8)一個(gè)圓錐體的體積是9立方米,和它等底等高的圓柱體的體積是(________   )
(9)一個(gè)圓柱的底面半徑是2厘米,高是2厘米,它的側(cè)面展開圖是一個(gè)(________  )形,這個(gè)圓柱的表面積是(________。┢椒嚼迕祝
(10)兩個(gè)等底等高的圓柱和圓錐,它們的體積之和是24立方厘米,其中圓錐的體積是(________  )立方厘米.
(11)在一幅地圖上,用20厘米長的線段表示實(shí)際距離100千米,這幅地圖的比例尺是(________  ).
(12)把數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式化成最簡整數(shù)比是(________  ),比值是(________  ).
(13)20米的80%是(________ )米,(________ )千克比60千克多20%
(14)一件工作,甲要4小時(shí)完成,乙要5小時(shí)完成,甲、乙工作時(shí)間之比是(________ ),工作效率之比是(________   ).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

解答.
①張爺爺需服用某藥廠生產(chǎn)的鈣片3個(gè)月(每月以30天計(jì)).這種鈣片的服用說明書中標(biāo)明:1、每瓶30片;2、用法與用量:嚼服.一次2~4片,一日三次.兒童、孕婦、產(chǎn)婦用量酌增.張爺爺如果按照說明書中的要求服用,至少需購買這種鈣片多少瓶?
②一位小販帶著一袋黃豆到鄉(xiāng)下去換大米,他的換法是4千克大米換1千克黃豆.劉奶奶端了一盆大米來與小販換黃豆,小販連盆帶米稱出8千克,又用這個(gè)盆連黃豆稱出2千克給劉奶奶.小販這種稱法是否公平?(假設(shè)盆子的重量是1千克,請(qǐng)通過計(jì)算來說明問題)
③在一次捐款活動(dòng)中,六年(1)班的同學(xué)一共捐了480元.下面是班里兩位同學(xué)的對(duì)話:張海說:“我們男同學(xué)一共捐了210元.”李蘭說:“我們女同學(xué)平均每人捐了9元.”六年(1)班的女同學(xué)有多少人?(用方程解)
④光明中學(xué)今年提倡節(jié)約用水,上半年用水情況如下:

上半年用水量合計(jì)________ 噸.
先把學(xué)校今年上半年的用水總噸數(shù)填在上面橫線上,然后解決下面問題.
學(xué)校去年上半年用水總量是1500噸,今年上半年用水總量是否達(dá)到學(xué)校提出的比去年上半年減少5%的節(jié)約用水目標(biāo)?

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