【題目】一天,王明和李玲玩紙片拼圖游戲,發(fā)現(xiàn)利用圖①中的三種材料各若干可以拼出一些長(zhǎng)方形來(lái)解釋某些等式.比如圖②可以解釋為:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2.
(1)圖③可以解釋為等式:
(2)要拼出一個(gè)長(zhǎng)為a+3b,寬為2a+b的長(zhǎng)方形,需要如圖所示的 塊, 塊, 塊.
(3)如圖④,大正方形的邊長(zhǎng)為m,小正方形的邊長(zhǎng)為n,若用x、y表示四個(gè)矩形的兩邊長(zhǎng)(x>y),觀察圖案,指出以下關(guān)系式:
①;②x+y=m;③x2﹣y2=mn;④,其中正確的有
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè).
【答案】(1)(a+2b)(2a+b)=2a2+5ab+2b2;(2)2,7,3;(3)D
【解析】分析:(1)求出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬,根據(jù)面積公式求出即可;(2)求出長(zhǎng)方形的面積,即可得出答案;(3)根據(jù)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬,結(jié)合圖形進(jìn)行判斷,即可得出選項(xiàng).
本題解析:(1)圖③可以解釋為等式是(a+2b)(2a+b)=2a+ab+4ab+2b=2a+5ab+2b
(2)(a+3b)(2a+b)=2a+7ab+3b,故答案為:2,7,3.
(3)∵mn=4xy,∴①正確;∵x+y=m,∴②正確;∵
③正確; ,④正確,
即正確的有4個(gè),故選D.
故答案為: (1)(a+2b)(2a+b)=2a+5ab+2b;(2)2,7,3;(3)D
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】填上+、-、或×、÷.
5○5=25,○里應(yīng)填( )
A. ÷ B. + C. × D. -
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,直線AB, CD相交于點(diǎn)O,OF平分∠AOC,EO⊥CD于點(diǎn)O, 且∠DOF=160°,求∠BOE的度數(shù);
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線AB與CD相交于點(diǎn)O, ∠AOM=90°,
(1)如圖1,若OC平分∠AOM.求∠AOD的度數(shù);
(2)如圖2,若∠BOC=4∠NOB,且OM平分∠NOC,求∠MON的度數(shù);
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)是( )
(1)射線AB和射線BA是一條射線
(2)兩點(diǎn)之間的連線中直線最短
(3)若AP=BP,則P是線段AB的中點(diǎn)
(4)經(jīng)過(guò)任意三點(diǎn)可畫(huà)出1條或3條直線.
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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