某工廠預(yù)計(jì)30天完成一批加工零件的任務(wù),先由18名工人干了12天,完成了任務(wù)的
1
3
,現(xiàn)因任務(wù)緊急,需要提前6天完成全部加工任務(wù).問:需要增加多少名工人?
考點(diǎn):工程問題
專題:工程問題
分析:把這批零件個(gè)數(shù)看作單位“1”,先依據(jù)每名工人每天完成任務(wù)=完成任務(wù)÷天數(shù)÷人數(shù),求出每名工人每天完成任務(wù),再求出剩余任務(wù)占的分率,以及完成任務(wù)剩余的天數(shù),然后求出剩下任務(wù)每天需要完成工作量,根據(jù)人數(shù)=工作量÷每名工人每天完成工作量,求出需要的人數(shù),最后根據(jù)增加人數(shù)=需要的人數(shù)-原來的人數(shù)即可解答.
解答: 解:
1
3
÷12÷18
=
1
36
÷
18
=
1
648

(1-
1
3
)÷(30-12-6)
=
2
3
÷
12
=
1
18

1
18
÷
1
648
-18
=36-18
=18(名)
答:需要增加18名.
點(diǎn)評:本題解答起來雖然比較繁瑣,但是解答思路比較清晰,只要依據(jù)數(shù)量間的等量關(guān)系,代入數(shù)據(jù)即可解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一根彩帶,第一次用去全長的40%,第二次用去14m,這時(shí)剩下的彩帶長度正好是用去的
1
3
,這根彩帶原來長都是米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從A到B最近的路共有多少條?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果用n表示把大正方體的棱平均分的份數(shù),用a、b分別表示2面涂色和1面涂色的小正方體個(gè)數(shù),你能用式子分別表示n和a、b的關(guān)系嗎?a=
 
       b=
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一種獼猴桃,單個(gè)買每個(gè)2.9元,整盒買每盒41元,每盒有15個(gè).整盒買平均每個(gè)幾分之幾元?整盒買和單個(gè)買,哪種買法便宜?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)在圖1的乘法豎式中,不同的漢字代表不同的數(shù)字,那么“數(shù)”=
 
,“學(xué)”=
 
.“好”=
 
,“玩”=
 

(2)在圖2算式的空格內(nèi)各填入一個(gè)合適的數(shù)字使算式成立.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圖形計(jì)算
(1)圖1是兩個(gè)完全相同的直角三角形迭在一起,求陰影部分的面積.
(2)已知正方形甲的邊長為5厘米,正方形乙的邊長為4厘米,那么圖2中陰影部分的面積是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果甲×
5
7
=乙÷
3
4
=丙×1
1
2
(甲、乙、丙≠0),那么甲、乙、丙三個(gè)數(shù)中最大的數(shù)是( 。
A、甲B、乙C、丙

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲乙兩車分別從A,B兩地出發(fā),在A,B之間不斷往返行駛,已知甲車的速度是乙車的速度的
3
7
,并且甲乙兩車第2007次相遇(這里特指面對面的相遇)的地點(diǎn)與第2008次相遇的地點(diǎn)恰好相距120千米.那么,A、B兩地之間的距離是多少千米?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案