【題目】3.4×6表示的意思是   ,其結(jié)果是   

【答案】6個(gè)3.4相加的和是多少,20.4

【解析】

試題分析:根據(jù)題意,小數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,都是求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算;然后再進(jìn)一步解答即可.

解:根據(jù)題意,由下搜狐乘整數(shù)的意義可得:

3.4×6表示6個(gè)3.4相加的和是多少,

3.4×6=20.4.

故答案為:6個(gè)3.4相加的和是多少,20.4.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一本書(shū)的頁(yè)碼是連續(xù)的自然數(shù),1,2,3,…,當(dāng)將這些頁(yè)碼加起來(lái)的時(shí)候,某個(gè)頁(yè)碼被加了兩次,得到不正確的結(jié)果1997,則這個(gè)被加了兩次的頁(yè)碼是________

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】數(shù)位順序表中,從右邊起,第一位是____位,第____位是百位。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一些巧克力,比60塊多,比70塊少。平均分給8個(gè)小朋友,正好分完,一共有( )塊巧克力。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】0.41×2.4的積有   位小數(shù),保留兩位小數(shù)約是   

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】玩旋轉(zhuǎn)木馬的有171人,玩小火車(chē)的有207人,玩蹦蹦床的有122人,問(wèn):

(1)玩小火車(chē)的人比玩旋轉(zhuǎn)木馬的人多多少?

(2)有多少人玩小火車(chē)和蹦蹦床?

(3)玩旋轉(zhuǎn)木馬的人比玩蹦蹦床的人多多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2.7×0.4的積是一個(gè)   位小數(shù).0.547保留兩位小數(shù)約是   

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】今天下雨,明天不可能出太陽(yáng)。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2012年奧運(yùn)會(huì)會(huì)在英國(guó)倫敦舉辦。(填“可能”/“不可能”/“一定”)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案