下面每題中的兩種量成正比例關(guān)系的是（　　）
分析：判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例，就看這兩種量是否是對(duì)應(yīng)的比值一定，如果是比值一定，就成正比例，否則就不成正比例，由此逐一分析即可解答．
解答：解：A、行駛的速度×?xí)r間=甲地到乙地的路程（一定），是對(duì)應(yīng)的乘積一定，所以成反比例，不成正比例；
B、圓的周長(zhǎng)÷半徑=2π（一定），是對(duì)應(yīng)的比值一定，所以成正比例；
C、已讀的頁(yè)數(shù)+剩余的頁(yè)數(shù)=這本書的總頁(yè)數(shù)（一定），是對(duì)應(yīng)的“和”一定，所以不成比例．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量，就看這兩種量是對(duì)應(yīng)的比值一定，還是對(duì)應(yīng)的乘積一定，再做出判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?廣州模擬）判斷下面每題中的兩種量是不是成比例，如果成比例，成什么比例．
（1）裝配一批電視機(jī)，每天裝配臺(tái)數(shù)和所需的天數(shù)
反比例
反比例
．
（2）正方形的邊長(zhǎng)和周長(zhǎng)
正比例
正比例
．
（3）房間面積一定，每塊磚的面積和鋪磚的塊數(shù)
反比例
反比例
．
（4）圓的直徑一定，周長(zhǎng)和π
不成比例
不成比例
．
（5）圓的半徑與圓周長(zhǎng)
正比例
正比例
．
（6）圓的半徑與圓面積
不成比例
不成比例
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例，并說(shuō)明理由．
（1）蘋果的單價(jià)一定，購(gòu)買蘋果的數(shù)量和總價(jià)．
（2）每袋面粉的重量一定，面粉的總重量和袋數(shù)．
（3）輪船行駛的速度一定，行駛的路程和時(shí)間．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例，并說(shuō)明理由．
（1）小新跳高的高度和他的身高．
（2）長(zhǎng)方形的寬一定，它的面積和長(zhǎng)．
（3）小麥每公頃產(chǎn)量一定，小麥的公頃數(shù)和總產(chǎn)量．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例，并說(shuō)明理由．
（1）圓的半徑和它的面積．
（2）圓柱的底面積一定，圓柱的體積和高
（3）長(zhǎng)方形的面積一定，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案