【題目】要使5□26<5314,□里面最大填_____,最小填_____。
【答案】2 0
【解析】
比較這兩個數(shù)的大小,只看百位就可以了,由此比較百位得出答案。
要使5□26<5314成立,左邊的百位上的數(shù),可以是0、1、2三個數(shù),最大的就是2,最小是0,所以橫線上最大能填2,最小填0。
故答案為:2;0。
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把下面這個展開圖折成一個長方體.
(1)如果A面在底部,那么 面在上面.
(2)如果F面在前面,從左面看是B面, 面在上面.
(3)測量有關(guān)數(shù)據(jù)(取整厘米數(shù)),算出它的表面積和體積.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】按從小到大的順序排列小明各數(shù).
0.18 0.018 0.81 1.08 8.18 1.18
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有20筐蘿卜,以每筐24千克為標(biāo)準(zhǔn),超過或不足的千克數(shù)分別記錄如下:
(1)20筐蘿卜中,最重的一筐比最輕的一筐重多少千克?
(2)與標(biāo)準(zhǔn)重量比較,20筐蘿卜總計超過或不足多少千克?
(3)若蘿卜每千克售價2.7元,出售這20筐蘿卜可賣多少元?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明在裝滿水的玻璃瓶口放上風(fēng)信子,每兩天觀察一次,測量芽和根的長度,并將結(jié)果制成下圖:
(1)小明是第________天開始看到根的,第________天開始看到芽的。
(2)用合適的語言描述風(fēng)信子根和芽的生長變化情況。
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