小明在上課前
38
7
分鐘到學(xué)校，小紅在上課前5.4分鐘到學(xué)校，小剛在上課前
163
30
分鐘到學(xué)校．（　�。┳钕鹊綄W(xué)校．
分析：把題目中的；兩個(gè)分?jǐn)?shù)化為小數(shù)，比較三個(gè)小數(shù)的大小，最大的說明距上課時(shí)間長(zhǎng)，就是最先到學(xué)校的，由此得出結(jié)論即可．
解答：解：
38
7
=5.428571…，
163
30
=5.43333…，
因?yàn)?.43333…＞5.428571…＞5.4，
所以
163
30
＞
38
7
＞5.4；
小剛距上課時(shí)間長(zhǎng)，所以小剛最先到學(xué)校．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：解答此題關(guān)鍵是把所有的分?jǐn)?shù)化為小數(shù)或者把所有的小數(shù)化為分?jǐn)?shù)，比較同一種數(shù)解答此題．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明打算上課前5分鐘到校，以每小時(shí)4千米的速度從家步行去學(xué)校，當(dāng)他走了1千米，發(fā)現(xiàn)手表慢10分鐘，立即跑步前進(jìn)，到學(xué)校恰好準(zhǔn)時(shí)上課，后來算了一下，如果從家開始就跑步，可以比原來一直步行早9分鐘到學(xué)校，小明跑步的速度是每小時(shí)
 
千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明家與學(xué)校相距6千米．每天小明都以一定的速度騎自行車去學(xué)校，恰好在上課前5分鐘趕到．這天，小明比平時(shí)晚出發(fā)了10分鐘，于是他提速騎車，結(jié)果在上課前l(fā)分鐘趕到了學(xué)校．已知小明提速后的速度是平時(shí)的l．5倍．小明平時(shí)騎車的速度是每小時(shí)
 
千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明騎自行車到距離家6千米的公園去玩．請(qǐng)你根據(jù)折線圖回答：
精英家教網(wǎng)
（1）小明在公園玩了
 
分鐘；
（2）如果路上不休息，他
 
 分鐘到公園；
（3）返回時(shí)，小明騎自行車速度是每小時(shí)
 
千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

小明在上課前數(shù)學(xué)公式分鐘到學(xué)校，小紅在上課前5.4分鐘到學(xué)校，小剛在上課前數(shù)學(xué)公式分鐘到學(xué)校．____最先到學(xué)校．


  1. A.
    小明
  2. B.
    小紅
  3. C.
    小剛
  4. D.
    無法確定

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