有長(zhǎng)36厘米,寬24厘米的長(zhǎng)方形木板若干塊,至少用________塊就可以拼成一個(gè)正方形.

6
分析:所鋪成正方形的木板它的邊長(zhǎng)必定是長(zhǎng)方形木板長(zhǎng)和寬的倍數(shù),也就是長(zhǎng)方形木板的長(zhǎng)和寬的公倍數(shù),又要求最少需要多少塊,所以正方形木板的邊長(zhǎng)應(yīng)是36與24的最小公倍數(shù).進(jìn)而求出長(zhǎng)需要幾塊木板,寬又需要幾塊木板,它們的積就是一共需要的木板數(shù)量.因?yàn)?6和24的最小公倍數(shù)是72,所以拼成的正方形的邊長(zhǎng)就是72厘米,據(jù)此求出這個(gè)正方形的面積,再除以每個(gè)長(zhǎng)方形木板的面積,就可得出需要的長(zhǎng)方形的個(gè)數(shù).
解答:因?yàn)?6和24的最小公倍數(shù)是72,所以拼成的正方形的邊長(zhǎng)就是72厘米,
72×72÷(36×24),
=5184÷864,
=6(個(gè)),
答:至少需要6塊就可以拼成一個(gè)正方形.
故答案為:6.
點(diǎn)評(píng):解答此題關(guān)鍵是理解:由最少個(gè)長(zhǎng)方形拼成正方形的邊長(zhǎng)就是長(zhǎng)方形長(zhǎng)和寬的最小公倍數(shù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一張長(zhǎng)方形的紙長(zhǎng)36厘米,寬24厘米,要剪成若干個(gè)同樣大小的正方形而沒(méi)有剩余,剪出的小正方形的邊長(zhǎng)最大是幾厘米?可以剪多少個(gè)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?龍海市模擬)有長(zhǎng)36厘米,寬24厘米的長(zhǎng)方形木板若干塊,至少用
6
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塊就可以拼成一個(gè)正方形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:解答題

有一張長(zhǎng)方形紙,長(zhǎng)是36厘米,寬是24厘米。我想用這張紙剪成邊長(zhǎng)大于1厘米,且都是整厘米數(shù)的正方形,不能有剩余,
(1)可以剪成哪幾種正方形?
(2)剪成最大的正方形,可以剪多少個(gè)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

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