0.16里面有
 
個(gè)百分之一，8.5里面有
 
個(gè)十分之一．
考點(diǎn)：小數(shù)的讀寫(xiě)、意義及分類(lèi)
專(zhuān)題：小數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析：（1）根據(jù)小數(shù)的意義，把一個(gè)整體平均分成100份，每一份是0.01，0.16是取100份中的幾份就有幾個(gè)0.01就有幾個(gè)百分之一；
（2）根據(jù)小數(shù)的意義，把一個(gè)整體平均分成10份，每一份是0.1，看8.5里面有幾份就有幾個(gè)0.1就有幾個(gè)十分之一．
解答： 解：（1）把一個(gè)整體平均分成100份，每一份是0.01，0.16是取100份中16份，所以0.16是由16個(gè)0.01組成的，即有16個(gè)百分之一，
（2）8.5÷0.1=85，所以8.5里面有85個(gè)十分之一．
故答案為：16，85．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查根據(jù)小數(shù)的意義判斷一個(gè)小數(shù)有幾個(gè)計(jì)數(shù)單位：把一個(gè)整體平均分成10份，100份，1000份…，表示其中一份的數(shù)是它的計(jì)數(shù)單位，取得的份數(shù)就是計(jì)數(shù)單位的個(gè)數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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大高小學(xué)全校學(xué)生人數(shù)的
2
9
是172人，我們學(xué)校共有學(xué)生
 
人．

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甲、乙兩隊(duì)比賽羽毛球，雙方各出4名隊(duì)員按事先排好的順序出場(chǎng)比賽．雙方先由1號(hào)隊(duì)員比賽，負(fù)者被淘汰，勝者繼續(xù)與對(duì)方2號(hào)隊(duì)員比賽…直到一方隊(duì)員全部被淘汰為止，另一方獲 勝，這樣形成一個(gè)比賽過(guò)程，那么，所有可能出現(xiàn)的不同比賽過(guò)程共有多少種？

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4.835中的“8”表示
 
，“5”表示
 
．

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計(jì)算能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算
1.2×0.4+0.4×1.34×（1.5+0.25）6.25÷1.25÷0.8              
2.5×（3.5-1.65）×0.427.2÷（3.2+23×0.6）68.5+31.5÷（0.29+0.41）
3.82×（2.8-1.3）-1.82×1.5              42×101-42

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)一數(shù)下面圖形中的角．
 
個(gè)銳角；
 
個(gè)直角；
 
個(gè)鈍角．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩筐水果共重50千克，如果從第一筐取出5千克放入第二筐中，那么第一筐還比第二筐多4千克．兩筐原有水果各多少千克？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求未知數(shù)x
9÷
3
4
x=
2
7
；               5（x-2.8）=140；              
3
20
：18%=6.5：x．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)類(lèi)似糧倉(cāng)的圖形，以前人們用它來(lái)儲(chǔ)存糧食，現(xiàn)在請(qǐng)求出下面圖形的體積．

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