數(shù)一數(shù)，下面圖中有多少個(gè)長(zhǎng)方形？有多少個(gè)帶☆的長(zhǎng)方形？
答案：150個(gè);54個(gè)
解析：

共有(4＋3＋2＋1)×(5＋4＋3＋2＋1)=150(個(gè))

帶☆有54個(gè)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了數(shù)線段、數(shù)三角形、數(shù)正方形的數(shù)量．在數(shù)這些圖形時(shí)，我們是按一定順序一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)．對(duì)于數(shù)量較多的圖形，這樣數(shù)起來(lái)仍然很麻煩．是否還有比較簡(jiǎn)單的方法呢？下面我們來(lái)研究一個(gè)具體的例子．
數(shù)一數(shù)圖中有多少個(gè)長(zhǎng)方形．

我們把一個(gè)小長(zhǎng)方形看作一個(gè)基本圖形，上圖中的每一行上有3個(gè)基本圖形，每一行長(zhǎng)方形的個(gè)數(shù)是：
1+2+3=6（個(gè)）
每一列上有兩個(gè)基本圖形，長(zhǎng)方形的個(gè)數(shù)是：
1+2=3（個(gè)）
長(zhǎng)方形的總數(shù)就是每一列長(zhǎng)方形的個(gè)數(shù)與每一行長(zhǎng)方形的個(gè)數(shù)的乘積．所以，長(zhǎng)方形總數(shù)是：
（1+2+3）×（1+2）=6×3=18（個(gè)）
根據(jù)上面的方法，請(qǐng)同學(xué)們數(shù)一數(shù)，算一算如圖形中各有多少個(gè)長(zhǎng)方形．

60
60
個(gè)長(zhǎng)方形；

168
168
個(gè)長(zhǎng)方形；

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是四年級(jí)一班男生立定跳遠(yuǎn)測(cè)試的成績(jī)記錄．（單位：厘米）
82     102     95     115     96     104     118
125    92      100    89      112    98      103
88     123     94     116     99     107     128
（1）完成下面的統(tǒng)計(jì)表．
成績(jī)（cm） 合計(jì) 80～89 90～99 100～109 110～119 120～129
人    數(shù)
（2）成績(jī)?cè)谑裁捶秶鷥?nèi)的人數(shù)最多？
（3）成績(jī)?cè)?10厘米以上為“優(yōu)秀”，達(dá)到優(yōu)秀的有
7
7
人．
（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下面的條形統(tǒng)計(jì)圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：最新小學(xué)AB卷100分　三年級(jí)數(shù)學(xué)　下　(北師大版)　雙色版 北師大版　雙色版 題型：071

小莉家養(yǎng)雞、鴨、鵝只數(shù)如下

雞：200只　　鴨：95只　　鵝：80只

1．根據(jù)以上數(shù)據(jù)，請(qǐng)你完成下面統(tǒng)計(jì)圖．

2．根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題．

(1)圖中每格代表多少只？

(2)哪種家禽最多？哪種最少？一共有多少只？

(3)雞的只數(shù)是鵝的多少倍？

(4)平均每種家禽有多少只？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：071

數(shù)一數(shù)，寫一寫。

(1)圖中有(　　)只，有(　　)只，有(　　)只．

(2)在數(shù)量最多的后面打“√”。

(3)把從前面數(shù)第5只涂上顏色．

(4)把飛得最高的一只鳥(niǎo)涂上顏色。

(5)把最右面的兩朵花涂上顏色。

(6)

和比，誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)？在它的下面寫“T”．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：072

數(shù)一數(shù)，寫一寫。

(1)圖中有(　　)只，有(　　)只，有(　　)只．

(2)在數(shù)量最多的后面打“√”。

(3)把從前面數(shù)第5只涂上顏色．

(4)把飛得最高的一只鳥(niǎo)涂上顏色。

(5)把最右面的兩朵花涂上顏色。

(6)

和比，誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)？在它的下面寫“T”．

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